【题目】在做“探究电流与电阻的关系”的实验中，轩轩连接了如图所示的电路，他先在电路的a、b间接入10 Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数，记录数据后，改用15 Ω的电阻替换10 Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是
A. 观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
B. 观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
C. 观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
D. 观察电流表，向左移动滑片，读取电流数据
【答案】A
【解析】
要研究导体中的电流与电阻的关系，需要保证导体两端的电压不变；当改用15Ω的电阻替换10Ω的电阻时，电路的总电阻变大，总电流变小，滑动变阻器两端的电压变小；结合串联电路中总电压等于各分电压之和可得a、b两点间的电压变大，为保持a、b间的电压不变，应增大滑动变阻器接入电路的电阻，据此解答。
将a、b两点间改用15Ω的电阻替换10Ω的电阻时，闭合开关，电路总电阻变大，
，电路中的电流变小，
，且此时滑动变阻器的滑片不动，接入电路中的电阻没变，滑动变阻器两端的电压变小，串联电路中总电压等于各分电压之和， a、b两点间的电压变大，即电压表的示数变大，为保持a、b间的电压不变，应增大滑动变阻器接入电路的电阻，减小电路中的电流，减小电压表的示数，即接下来他的实验操作应该是：观察电压表，向右移动滑片，读取电流表数据。
故选A.
初中学业考试导与练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“研究影响液体内部压强”的实验中。
(1) 通过观察压强计U形管两端液面的_____来显示橡皮膜所受压强大小；
(2) 比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的_____增加而增大；
(3)液体内部压强还与液体_____有关。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某同学设计了如图所示的实验：
(1)实验时用弹簧测力计______拉动木块，根据______的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；
(2)甲、乙两组实验是探究滑动摩擦力与______的关系，根据实验现象可得出的结论是______；
(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应选择______两个实验；
(4)小雨同学将木块切去一半，如图丁所示。通过比较图甲和图丁所示的实验结果，发现F1大于F4，于是她得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论是______（填“正确”或“错误”）的。理由是______。
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【题目】小华通过调查发现，人们选择电线时都尽可能选择铜线，并且要较粗的，都是从电阻的角度来考虑的，于是他想导体的电阻是否与导体的____________和______________有关，他设计并完成了实验，填写到右表．观察右表并回答：
（1）通过对该表格的分析只能得出导体的电阻与______________有关。
（2）如果要知道与横截面积的关系，在导线选择上应选取________和长度相同，而________不同的导线。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明探究摩擦力的大小与哪些因素有关，实验过程如图所示，实验记录如下表。
实验步骤 | 接触面 | 木块对木板的压力/N | 测力计示数/N |
甲 | 木—木 | 2 | 0.2 |
乙 | 木—木 | 4 | 0.4 |
丙 | 木—砂纸 | 2 | 1.4 |
(1)实验中，他应将弹簧测力计沿_____方向拉动木块，使木块在水平面上做_____运动，并记下弹簧测力计的示数；
(2)比较步骤_____可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力_____；
(3)图乙中，木块被拉着做匀速直线运动的过程中（钩码随木块一起做匀速直线运动），木块受到的摩擦力是_____N，钩码受到的摩擦力是_____N；
(4)如果要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，可以在甲图的基础上将木块_____放在木板上，水平匀速拉动木块，读出测力计的示数进行比较。
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【题目】在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，已知电源电压恒为4 V，小明选择了5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示．
（1）请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大．(导线不能交叉)
（________）
（2）某同学刚连接好电路的最后一根导线时，电流表指针迅速偏转到较大的位置．导致上述现象的不规范操作是________，____________．
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是___________．
（4）实验中，当把10 Ω的电阻换成5 Ω的电阻后，应把变阻器滑片向______(填“左”或“右”)滑动，同时眼睛盯住__________才可能达到这个目的．
（5）根据实验数据，作出I－R图象如图丙所示．根据实验目的分析图象可得出结论：__________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是某天文爱好者在大雁塔拍摄并整合的月全食天文奇观的情景，结合实际,请你判断下列的有关说法中不正确的是
A. 月全食形成的光学原理是光的折射现象
B. 我们能够观察到不同颜色的月亮借助了光的反射
C. 只有当月球在近地点时才能观察到超级大的蓝血月亮
D. 从组合图中就能发现月球相对于地面是运动的
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，实验中的女生长发上扬。下列选项中属于保证该实验成功的必要条件是
A. 静电球壳必须带电
B. 静电球表面必须由塑料制成
C. 身体必须与静电球壳不断摩擦
D. 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
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