图是探究平面镜成像特点的实验装置图。
(1)实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一, 两支外形相同的蜡烛A和B。还缺少的器材是 。选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的 。
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的 (选填“前” 或“后”)观察,直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是 ,(选填“控制变量法” 或“等效替代法”)。
(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是 像。
(4)当蜡烛A像玻璃板靠近,蜡烛A的像 (选填“变大”、“ 不便”或“变小”)。
科目:初中物理 来源: 题型:
小亮通过实验分别测出了两个电阻R1、R2中电流与其两端电压的一组数据,并画出了U-I图像如图15所示。将R1、R2串联后接入电路,当通过R1的电流为0.2A时,R1与R2 两端的总电压是 V;将R1、R2并联后接入电路,当通过R2的电流为0.4A时,R1两端的电压是 V。
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科目:初中物理 来源: 题型:
正常人眼的明视距离是 cm,远视眼的成因是由于晶状体太薄,折光能力太 (填“强”或“弱”),致使物体的像成在视网膜之 (填“前”或“后”),这时应佩戴用 做成的远视眼镜可以矫正远视眼。
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科目:初中物理 来源: 题型:
“飘渺的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪装扮着我们的生活”。关于这些现象的形成与对应的物态变化的连线,正确的是( )。
A.雾——汽化 B.露——液化 C.霜——凝固 D.雪——升华
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图密封的锤形玻璃泡装有少量碘颗粒,用酒精灯微微加热后,发现玻璃泡中紫红色的气体越来越浓,此时仔细观察玻璃泡中 (填“有”或“没有”)液态的碘,紫色的气体是固态碘直接 而成。停止加热后,玻璃泡中紫色气体将 (填“保持不变”、“持续变浓”或“逐渐变淡”),同时在玻璃泡未加热的部位发现小颗粒,此过程实质是碘的 现象(填物态变化名称)。
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人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。物体经视力正常人眼睛的“凸透镜”成像于视网膜上。对于近视眼患者而言,远处物体经眼睛的“凸透镜”成像的位置和相应的矫正方式是 ( )
A.像成在视网膜的前方,需配戴凹透镜矫正
B.像成在视网膜的前方,需配戴凸透镜矫正
C.像成在视网膜的后方,需配戴凸透镜矫正
D.像成在视网膜的后方,需配戴凹透镜矫正
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