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    4．黄河水天上来，奔流到海不复还，说明它蕴藏着大量的重力势 能，其中奔流说明它有动  能．

    分析 物体由于运动而具有的能量称为动能，物体由于被举高而具有的能量称为重力势能．

    解答 解：“黄河之水天上来”，说明黄河水有一定的高度，即具有大量的重力势能；“奔流”即黄河水在流动，说明具有动能．
    故答案为：重力势；动．

    点评 本题借用古诗词来考查相关的物理知识，首先就要求学生对这些学过的诗词能明白其意思，然后再结合学过的物理知识来解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．“解放”牌卡车在平直的公路上匀速行驶8s，通过的路程是120m，若此时卡车发动机的牵引力大约3000N，则在这段时间内：
    （1）卡车行驶的速度是多少？
    （2）发动机所做的功大约是多少？
    （3）发动机的功率又是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示的电阻箱的示数为1893Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小刚同学为了探究水沸腾时，温度随时间变化规律，按照如图1甲所示提供的实验装置进行试验探究，他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示：
    （1）如图1所示，图A是水沸腾前气泡上升过程的情况；
    （2）当水温升到90℃时，小刚每隔1min记录一下水温，下表是他记录下的数据：
    时间（min）0123456789
    温度（℃）90929496989896989898
    根据表中数据可知实验测得水的沸点是98℃，第6分钟记录明显错误，小刚在做水沸腾实验时收集多组数据是为了B（选填“A”或“B”）；
    A．减少实验误差        B．寻找普遍的规律
    （3）当水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中冒出的水蒸气遇冷液化（选填物态变化）形成的，试验中水的沸点低于100℃的原因可能是杯内大气压小于（选填“大于”、“等于”、“小于”）1个标准大气压．
    （4）实验过程中小刚不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫．他进行了以下实验操作，如图2所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，你看到的现象是：试管A中有小水珠出现，温度计示数升高（选填“升高”、“降低”、“不变”），这个实验说明液化放热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．实验课中，老师拿出一个电路板如图（甲）所示，当开关S闭合后发现，灯L不亮，现已确定是灯L短路或断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽和同学设计了如图（乙）所示的检测电路．

    （1）将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b接线柱上．若检测灯亮，则故障是灯泡短路．若检测灯不亮，则故障是灯泡断路．
    （2）老师的表扬激发了小组成员的实验热情．小羽把家中带来的电位器连入检测电路M、N两点，且顺时针旋转，小灯泡逐渐变亮．请你说出他们的连接方法是如图3所示的C图（选填“A”“B”“C”）．
    （3）小组成员体会到成功的喜悦，实验热情更高涨了，还想探究一些其他的电学实验．如果你是小组成员，请你利用现有的器材（电池组、小灯泡和导线），添加一些实验常用的电学器材，还能完成哪些电学实验？
    参照示例完成下表：
      添加的电学实验器材 完成的电学实验名称
     示例 小灯泡、电压表、开关各一个 研究串联电路电压的规律
     1  
     2  

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在探究气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是二氧化氮，此实验说明分子在永不停息的做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示，当敲响右边的音叉时，观察到与左边音叉接触的乒乓球被弹起，说明声波可以传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小明乘姐姐的汽车去太吴陵游玩，当汽车开到周淮路口时，小明看到路旁的标志牌如图1所示，汽车上的速度表示数如图2所示，小明提醒姐姐应采取减速措施．在遵守交通规则的情况下，他们到达太吴陵最快需要24 min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
    （1）先将凸透镜放置在光具座上的50cm刻度处，再将蜡烛、光屏依次放在光具座上，如图所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向上（填“上”或“下”）调整．
    （2）把点燃的蜡烛放在光具座上的30cm刻度处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，则凸透镜的焦距是10cm，此时光屏应位于光具座上70cm刻度处的位置．
    （3）再将蜡烛移到光具座的5cm刻度处，则应向左（填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上得到清晰、倒立、缩小的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是照相机．
    （4）在（3）的基础上我们进一步探究视力矫正的原理，在蜡烛和透镜之间放置了一个近视镜片，要使光屏上再次得到清晰的像则应向右　（填“左”或“右”）移动光屏．这说明近视镜对光线有发散作用，它应该是凹透镜．

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