分析 掌握压强的计算公式p=$\frac{F}{S}$,压力相同,受力面积越小,压强越大,压力的作用效果越明显;受力面积相同,压力越大,压强越大,压力的作用效果越明显.
解答 解:(1)当两手指同时按压铅笔时,两手指受力相等,接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多,说明压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(2)要判断压力作用效果与压力的关系,应使受力面积相同,所以应比较同一手指得到的感觉;
用的力越大,这种感觉越明显,说明受力面积相同,压力越大,压力的作用效果越明显.
故答案为:(1)压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(2)同一手指;受力面积相同,压力越大,压力的作用效果越明显.
点评 此题是探究影响压力作用效果的因素:压力和受力面积,注意控制变量法的应用,特别是结论中不要漏掉控制的变量;同时考查了有关压强的计算,在计算过程中注意单位的换算.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 10V | B. | 9V | C. | 19V | D. | 15V |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动的物体不能做参照物 | |
B. | 只有固定在地面上的物体才能做参照物 | |
C. | 同一物体,选择不同的参照物,运动状态相同 | |
D. | 研究物体的运动,必须选定参照物 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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