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    12．如图地球周围存在磁场，若假想地磁场是由地球内部一块大条形磁铁产生的，请在地球中间画出这块大条形磁铁，并且标出条形磁铁的磁极以及地磁场磁感线的方向．

    分析 地球周围存在磁场；地磁北极在地理南极附近、地磁南极在地理北极极附近；磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的．

    解答 解：地磁北极在地理南极附近、地磁南极在地理北极极附近；且在磁体外部磁感线是从磁体的N极出发，回到S极的；
    故答案为：

    点评 该题考查了地球周围存在磁场；地磁北极在地理南极附近、地磁南极在地理北极极附近；磁体外部的磁感线的方向．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．如图所示，在图中○里填出电压表与电流表的符号，使开关闭合后两灯发光且组成并联电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图甲所示电路，电源电压不变，R1为定值电阻，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示，则定值电阻R1的阻值和电源电压为U分别为（　　）
    A．10Ω，6VB．10Ω，4VC．20Ω，4VD．20Ω，6V

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮．对此有下列几种猜想，其中可能的是（　　）
    ①L2灯丝断了               ②灯泡L2的电阻太小
    ③灯泡L2两端电压较大  ④通过灯泡L1、L2电流不等
    ⑤灯泡L2被短路            ⑥L1的额定功率小于L2的额定功率．
    A．②④⑤B．①③⑥C．③④⑤D．②⑤⑥

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验原理是v=$\frac{s}{t}$；
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）．
    （3）请根据图中信息回答SAB40.0cm； VAB=0.2m/s； VBC0.5 m/s．
    （4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越快，是在做加速运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，电源电压不变．
    （1）R1=3R2，当开关S从断开到闭合时，电压表的示数之比是3：4；
    （2）若开关S从闭合到断开，电流表示数之比为4：l，则R1：R2=1：3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上的拉力F的大小与哪些因素有关”．他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重G物、物体重G物和拉力F的大小记录在表一表二中．为了进一步研究，他们计算了每次实验中物体所受重力的变化△G物与所用拉力的变化量△F，并将结果记录在表一、二的最后两列中．
    表一：G滑=2牛　

    序号    		G物
    （牛）    		F
    （牛）    		△G物
    （牛）    		△F
    （牛）
    111.500
    222.010.5
    343.031.5
    464.052.5
    585.073.5
    表二：G滑=4牛
    实验
    序号    		G
    （牛）    		F
    （牛）    		△
    （牛）    		△
    （牛）
    623.000
    744.021.0
    865.042.0
    986.063.0
    10107.084.0
    （1）分析比较实验序号1-5或6-10中F与G物G的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G滑相同时，G物越大，F越大．
    （2）分析比较实验序号2、6（或3、7或4、8或5、9）等相关条件及相关数据，可得出初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，G物相同，G物越大，F越大．
    （3）根据表一、二中前三列的数据及相关数据及条件，请判断：按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是G物＞G滑．
    （4）进一步分析比较表一、二中△F与△G物的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为△F=$\frac{1}{2}$△G，由此可得出的结论是：使用动滑轮匀速提起物体，拉力的变化量△F与物体所受重力的变化量△G物成正比．
    （5）进一步分析比较表一或表二中的F与G物的比值关系，可以得出的结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当动滑轮重力不变时，F与G物的比值随G物的变大而变小．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，做了如图所示的几次实验．

    （1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑的目的是保证小车每次进入水平部分时速度大小相等．
    （2）下面是记录实验情况的表格，请将表格设计完整，其中（a）项内容应该是小车运动的路程，表格中记录的数据真实有效，则空格处最可能是A．
    A、8cm               B、18cm                    C、20cm                     D、2cm
    实验序号 水平部分材料 所受阻力大小 （a）
     ① 棉布 大 5cm
     ② 木板 中 
     ③ 玻璃 小 15cm
    （3）实验得出的结论：在同样条件下，平面越粗糙，小车前进的距离越远．
    （4）伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以原来的速度和方向一直运动下去．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图，这是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

    （1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是D
    A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
    B．①②③④都是实验事实
    C．①②是实验事实，③④是实验推论
    D．①②③是实验事实，④是实验推论
    （2）每次都让小车从斜面上同一高度 由静止滑下，其目的是小车到达水平面的初速度相同，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远；若小车所受的阻力为零，它将匀速直线运动，实验结论：运动的物体若不受力，将做匀速直线运动
    （3）当小车在木板上运动的过程中，共受到三个力的作用．

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