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9.小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”.下列说法正确的是(  )
A.改变小车质量多次进行试验
B.实验中要尽量保持水平面光滑
C.让同一小车从同一高处由静止开始下滑
D.用木块移动的距离来比较小车动能的大小

分析 (1)物体由于运动而具有的能叫做动能,动能的大小与物体的质量和速度有关;
(2)实验过程要采用控制变量法,当研究动能大小与质量的关系时,要让钢球沿斜面的同一高度下落,这样保证下落速度相同,当研究动能大小与速度的关系时,应选择同一钢球从不同的高度释放,这样可以保证小球的质量相同;即只有这样实验才更为科学严密.

解答 解:A、要探究动能大小与速度的关系,必须控制物体的质量相同,也就是保持小车的质量不变,故A错误.
B、实验中水平面不能是绝对光滑的,这样物体将不会停下来,无法正确反映动能的大小,故B错误;
C、动能的大小与物体的质量和速度有关,要探究动能大小与速度的关系,速度是变量,因此应让同一小车从不同高处由开始下滑,故C错误;
D、在实验中,用木块移动的距离来反映小车动能的大小,这是转换法的应用,故D正确.
故选D.

点评 动能的决定因素有两个:质量和速度,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时,应该利用控制变量法的思路,去分析解决;小车把木块推出的距离长,说明的动能大这是一种转换的方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,是某航母上简化的蒸气弹射装置,能带动舰载机在2秒钟内达到起飞速度.牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮,作用是改变力的方向;气缸内蒸气体积膨胀对外做功,推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力,此时蒸汽的内能将减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.(1)如图1,对着两张自然下垂的纸片中间向下吹气,可以观察到两张纸合拢(选填“分开”或“合拢”),这是因为两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,产生了一个向内的压强差,将纸压向中间.
(2)如图2,在探究摩擦力的影响因素实验中,应拉着弹簧测力计使木块在水平桌面上做匀速直线运动,此时拉力和摩擦力互相平衡,由此可间接测得摩擦力的大小.木块受到的拉力是2.2N.

(3)在装水的矿泉水瓶侧面扎两个小孔,可看到水立即向外喷出,如图3所示,此现象表明:液体对容器侧壁有压强.若此时盖上瓶盖并拧紧,水就不再喷出,这是由于瓶内压强小于(选填“大于”或“小于”)瓶外大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,两个密闭容器中的电阻丝阻值均为5Ω,在右侧容器的外部,将一个阻值为5Ω的电阻丝和这个容器内的电阻丝并联.该实验装置是为了探究电流通过导体时产生的热量与电流(选填“电流”、“电阻”或“通电时间”)的关系.若通过左侧电阻丝的电流为0.5A,则右侧两个并联电阻丝在1min内产生的总热量为37.5J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.小册同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来).下列说法正确的是(  )
A.图中成像原理与电影放映机的成像原理完全相同
B.取走光屏,蜡烛和凸透镜在图中位置,从凸透镜右侧适当位置可看到烛焰倒立缩小的实像
C.将蜡烛移到15cm刻度线处,凸透镜不动,光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像
D.将蜡烛移到35cm刻度线处,凸透镜不动,光屏移动到适当位置能呈现清晰的烛焰像

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,电源电压保持6V不变.电流表的量程为0~0.6A,电压表量程0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片P移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
B.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~20Ω
C.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.图甲中标有“2.7V”字样小灯泡的电流电压关系如图乙所示.定值电阻R1=10Ω.R2由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体EF、FG、GH连接而成(总长度为35cm),其中一段是铜导体,其电阻可忽略不计,另两段导体的阻值与自身长度成正比,P是与R2接触良好并能移动的滑动触头.
(1)小灯泡正常发光时电阻多大?
(2)若只闭合S、S1时,电流表示数I与P向左移动距离x之间的关系如图丙所示.①当x=20cm时,电路消耗的电功率多大?②导体GH间电阻多大?
(3)若只闭合S与S2,为确保灯丝不被烧坏,滑片P向左移动距离x的变化范围?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应断开(选填“断开”或“闭合”).

(2)请用笔画线代替导线将图甲中滑动变阻器正确连入电路中,使电路连接完整.
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V.
(4)实验中移动滑片,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时,得到如下数据:
拉力的大小F/N03691215
弹簧的长度L/cm1516.51819.52123
弹簧的伸长△L/cm01.534.58
(1)请依次填全表格内的数据.
(2)根据表中数据可判断,当所加拉力为5N 时,弹簧的长度应为17.5cm;
(3)测量结束后,如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成正比?你认为下列 方法可行的有ABCD(填字母)
A.做出 F-△L 图象,若是一条过原点的直线,则说明二者成正比
B.计算拉力 F 和△L 的比值,若为一定值,则说明二者成正比
C.每当拉力 F 增加 3N 时,弹簧的伸长量△L 相应增加 1.5cm,则说明二者成正比 D.当拉力 F 变为原来的 n 倍时,伸长量△L也总是变为原来的n倍,则说明二者成正比
(4)在弹性限度范围内,弹簧的伸长量△L与所受拉力F的关系可写成△L=$\frac{F}{k}$,则此处 k=2N/cm.

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