为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关.某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上.进行了三组实验.并记录有关数据分别如表一.表二.表三所示．实验时.他仔细观察沙面的凹陷程度.并通过比较.发现每一组沙面的凹陷程度相同.而各组却不同.第一组凹陷的程度最大.第二组其次.第三组最小． (1)分析比较实验序号1.2.3� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷的程度最大，第二组其次，第三组最小．

(1)分析比较实验序号1、2、3(4、5、6或7、8、9)的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积的大小_______(填“有关”或“无关”)

(2)分析比较实验序号_____的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著；

(3)分析比较实验序号1与7(2与8或3与9)的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是________________________________________

(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论____________________________________________

答案：略
解析：

(1)无关(2)1、4或2、5或3、6(3)同种材料，圆柱体的高度越大，压力的作用效果越明显(4)圆柱体的压力作用效果与物质密度及圆柱体高度有关

练习册系列答案

学生暑假实践手册北京出版社系列答案

新活力总动员寒假系列答案

暑假衔接教材期末暑假预习武汉出版社系列答案

假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案

学年复习王时代文艺出版社系列答案

期末暑假提优计划江苏人民出版社系列答案

暑假学习园地河南人民出版社系列答案

暑假假期集训白山出版社系列答案

世纪金榜新视野暑假作业系列答案

蓉城课堂给力A加动力源期末暑假作业四川师范大学电子出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．（已知ρ玻璃=2.6×10³千克/米³，ρ合金=5.2×10³千克/米³，ρ铁=7.8×10³千克/米³）
表一

实验序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米²）
1	玻璃	60	20
2	合金	30	30
3	铁	20	15

表二

实验序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米²）
4	玻璃	30	30
5	合金	15	10
6	铁	10	10

表三

实验序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米²）
7	玻璃	15	10
8	合金	75	25
9	铁	5	30

（1）分析比较实验序号

2、4或5、7

的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著．
（2）分析比较实验序号1与4与7（或2与5与8、或3与6与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是

当圆柱体的材料相同时，高度越高，压力作用效果越明显

．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：
①分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出

当圆柱体材料的密度与高度的乘积相同时，压力的作用效果相同

．
②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出

当圆柱体材料的密度与高度的乘积越大时，压力作用效果越明显

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2005?海珠区一模）为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，小明用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表1、表2、表3所示．实验时，他仔细观察沙面凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．

实验序号	材料	高度/cm	底面积/cm²
1	铜	20	10
2	铜	20	20
3	铜	20	30

表1，ρ_铜=8.9×10³kg/m³

实验序号	材料	高度/cm	底面积/cm²
4	铁	20	10
5	铁	20	20
6	铁	20	30

表2，ρ_铁=7.9×10³kg/m³

实验序号	材料	高度/cm	底面积/cm²
7	铜	10	10
8	铜	10	20
9	铜	10	30

表3，ρ_铜=8.9×10³kg/m³
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积

无关

（选填“有关”或“无关”）；
（2）分析比较实验序号

1、4（或2、5或3、6）

的数据和观察到的现象，可以得出初步的结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著；
（3）分析比较实验序号1与7（或2与8、或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：

材料一定时，高度越高，压力作用效果越明显

；
（4）进一步综合分析比较表1、表2、表3中的三组数据及观察到的现象，可初步得出结论：

材料和高度相同时

，压力的作用效果就相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组内三次实验时沙面的凹陷程度相同，而各组之间却不同，第一组凹陷程度最小，第二组次之，第三组最大．

表一：ρ_铜=8.9×10³千克/米³				表二：ρ_铁=7.8×10³千克/米³				表三：ρ_铜=8.9×10³千克/米³
实验序号	材料	压力（牛）	高度（米）	实验序号	材料	压力（牛）	高度（米）	实验序号	材料	压力（牛）	高度（米）
1	铜	30	0.1	4	铁	30	0.2	7	铜	30	0.2
2		20	0.1	5		20	0.2	8		20	0.2
3		10	0.1	6		10	0.2	9		10	0.2

（1）分析表一（或表二、或表三）中的数据及观察到的现象，初步表明：实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与

压力

的大小无关．
（2）分析比较实验序号1与7（或2与8、或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：

当圆柱体的材料相同时，高度越高，压力的作用效果越明显

．
（3）分析比较实验序号

4与7（或5与8、6与9）

的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著．
（4）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，还可归纳得出结论：
（a）分析比较表一（或表二、或表三）中的数据及观察到的现象，表明：

同种材料，高度相同的圆柱体，其压力作用效果与压力的大小无关

．
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，表明：

在压力相同时，材料的密度越大、高度越大，压力的作用效果越明显

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．

表一（ρ_铜=8.9×10³千克/米）				表二（ρ_铁=7.9×10³千克/米）				表三（ρ_铜=8.9×10³千克/米）
序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米³）	序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米³）	序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米³）
1	铜	20	10	4	铁	20	10	7	铜	10	10
2	铜	20	20	5	铁	20	20	8	铜	10	20
3	铜	20	30	6	铁	20	30	9	铜	10	30

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积

无关

（选填“有关”或“无关”）．
（2）分析比较实验序号

1与4（或2与5，或3与6）

的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著．
（3）请分析比较实验序号1与7（或2与8，或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论：

当圆柱体的材料相同时，高度越高，压力的作用效果越显著

．
（4）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：

圆柱体材料的密度与高度的乘积相同，压力的作用效果就相同

．
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：

圆柱体材料的密度与高度的乘积越大，压力的作用效果就越显著

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

为了探究“实心圆柱体对水平面压力的作用效果与哪些因素有关”，同学们通过观察圆柱体对沙面的凹陷程度来进行研究．实验分成了三组，实验中发现各大组沙面的凹陷程度不同，但每一大组的3次实验中沙面的凹陷程度却相同．记录的实验结果如下：（已知ρ铜=8.9×10³㎏/m³ ρ铁=7.8×10³㎏/m³ ）

实验组	实验序号	材料	高度h/cm	底面积S/cm²	沙面的凹陷程度
一	1	铜	20	10	最大
	2	铜	20	20
	3	铜	20	30
二	4	铁	20	10	较大
	5	铁	20	20
	6	铁	20	30
三	7	铜	10	10	最小
	8	铜	10	20
	9	铜	10	30

请你分析：
（1）同学们猜想压力的作用效果可能与

材料

、

高度

、

底面积

因素有关．
（2）比较同一组的3次实验可得到的结论是：当

材料

和

高度

相同时，压力的作用效果与底面积无关．
（3）比较一、二两组的6次实验，可得到的结论是：当圆柱体高度相同时，

材料的密度

越大，压力的作用效果越明显．
（4）比较一、三两组中的1与7（或2与8或3与9）的实验结果，可得到的结论是：圆柱体材料相同时，

高度

越大，压力的作用效果越明显．
（5）归纳以上你得出的结论：

规则实心圆柱对水平桌面的压力作用效果只与圆柱的密度与高度有关，与底面积大小无关．

．
（6）你能否根据P=F/S，从理论方面推导出与实验结论相一致的结论？

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学