A. | F先增大后不变,p不变 | B. | F先减小后增大,p先减小后不变 | ||
C. | F先增大后不变,p先减小后不变 | D. | F、p都不断增大 |
分析 以活塞为研究对象,对其进行受力分析,得出当拉动活塞不断上升时,拉力F和水对活塞的压强p的变化情况.
解答 解:当活塞不断上升时,抽水机内的水柱高度不断增加,由于大气压大于水柱产生的压强,故多余的压强传递给活塞;
即水对活塞的压强p=p大气-ρ水gh,大气压不变,随着h的增大,根据前面关系可知,水对活塞的压强减小.
但当水柱被提升到10米多点时,水柱就不会再升高(一个标准大气压支持大约10米高水柱),活塞与水柱分离,水对活塞的压强减小为0并保持不变.
即整个过程中,p先减小后不变.
当活塞与水柱没有分离之前,以活塞为研究对象,受力情况如图所示(不计活塞重力):
可以认为是匀速拉动活塞的,根据力的平衡条件有:F+F水压=F大气,
所以,拉力F=F大气-F水压=F大气-p水S活塞 ①
根据前面分析可知,水对活塞的压强先减小,由①式可知,拉力先增大(大气压力不变).
当水柱高度达到10米多点时,由于水不会再上升,水对活塞的压强减小为0并保持不变,则拉力增大到等于大气压力后也不再变化.
即整个过程中,拉力F先增大后不变.
故选C.
点评 会对这一装置进行受力分析,知道活塞所受到的力与受力面积、压强的关系,是正确解答的关键,有一定难度.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究光的直线传播时引入光线 | |
B. | 通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量 | |
C. | 研究声音是由物体振动产生时,比较物体发声与不发声的区别 | |
D. | 研究材料隔声性能时用同一声源,并在声源周围包上厚度相同的材料 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一支铅笔的长度约为18cm | |
B. | 教室的高度大约为7m | |
C. | 声音在空气中的传播速度大约是340km/h | |
D. | 成年人正常步行的速度约为5m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | IA+IB<IC | B. | IA+IB>IC | C. | IA+IB=IC | D. | IA=IB=IC |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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