在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），导线若干．
（1）请用笔画线表示导线，在图（甲）中将实验电路图连接完整．
（2）在连接电路时，要求先将开关 、滑动变阻器处于 的位置．
（3）实验时，先在ab间接接入10Ω电阻，移动滑P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接l5Ω的电阻，此时滑片P应向 （选填“c”或“d”）端移动，这样移动滑片的目的是： ．
（4）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为 的滑动变阻器．
（5）通过实验获救数据，得到如图（乙）所示导体的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论： ．
科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽省九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：实验题
小明同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定某花生油的密度．
（1）调节天平平衡时，发现指针位置如图（D）所示，则平衡螺母应向 侧调节．
（2）他设计了如下实验方案：按图的A、B、C所示步骤进行实验．
①油的密度为 kg/m3．
②请你分析一下，为了减少实验误差，可以如何改进？答：把ABC改为 （写序号）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2016届辽宁省丹东市九年级中考模拟试卷9物理试卷（解析版） 题型：实验题
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，常用了如图所示的实验装置．
（1）调节平衡时，都应该使它在 位置平衡．根据图甲所示杠杆所处的物质，应将平衡螺母向 （填“右”或“左”）调节．
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡．此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 ，挂钩码位置所对应的刻度值就等于它的 ．
（3）某同学在杠杆左、右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是 （填“正确”或“不正确”）的．
（4）如图乙所示，在杠杆上A点悬挂两个钩码（每个钩码重0.5N），用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为 N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将 （填“变大”“变小”或“不变”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2016届辽宁省丹东市九年级中考模拟试卷9物理试卷（解析版） 题型：填空题
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，区分“蝉”和“鸟”叫声的依据是声音的 不同；茂密的森林有 和消声的作用，是在 控制噪声．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2016届辽宁省丹东市九年级中考模拟试卷9物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，闭合开关S时灯泡L恰能正常发光，若再闭合开关S1，则（ ）
A．灯泡变亮，电流表示数不变
B．灯泡变暗，电流表示数不变
C．灯泡亮度不变，电流表示数增大
D．灯泡亮度不变，电流表示数减小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2016届吉林省长春市九年级中考综合学习评价卷2物理试卷（解析版） 题型：填空题
许多家用电器的开关旁都有指示灯，来显示电源的通断．指示灯与用电器的工作电路是 联的；指示灯的电功率 用电器的电功率．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2016届湖南省湘潭市九年级中考模拟试卷2物理试卷（解析版） 题型：实验题
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示．
（1）明显还需要调整高度的是 ．
调整后恰好能从光屏上观察到倒立、 （选填“缩小”或“放大”）的实像，此凸透镜的焦距f的范围是 ．该成像特点可作为 的原理（选填“照相机”或“投影仪”）．
（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是 （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是 （选填“近视”或“远视”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县八年级下第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
一个在水平地面上滚动的小球，由快变慢最后停下来，这是因为（ ）
A．没有力对它作用的缘故 B．摩擦力使它改变了运动状态
C．重力使它改变了运动状态 D．它的惯性逐渐减小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
