练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆．测出它摆动一个来回所用的时间．怎样能测得更准确？你能做一个周期为1s的摆吗？

    答案：略
    解析：

    测出小铁块摆动若干次所用的时间，然后除以摆动次数，这样测量的结果更准确．


    提示：

    点拨：本题答案实际上采用了累积法，注意体会其用法；在操作时可通过不断尝试认识到小铁块的运动周期只与绳的长度有关．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?邵阳）小霞同学听老师讲了“伽利略观察教堂吊灯”的故事后，对摆产生了浓厚的兴趣．她猜想到摆来回摆动一次的时间可能与摆的质量m、摆的长度l以及摆动的幅度S有关．于是她在一条长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆，如图所示．
    （1）为了探究摆来回摆动一次的时间与摆的长度是否有关，她应该控制摆的幅度和摆的
    质量
    质量
    不变，只改变摆的
    长度
    长度
    ．
    （2）上述研究物理问题的方法叫做
    B
    B
    ．
    A．类比法
    B．控制变量法
    C．等效替代法
    D．推理法
    （3）小霞同学发现来回摆动一次的时间比较短，难以测准．为了减小误差，你认为该怎么做？
    测出摆动20次所用的时间，然后除以20
    测出摆动20次所用的时间，然后除以20

    （4）在小螺帽由A点摆动到B点的过程中，小螺帽的重力势能将
    减小
    减小
    ，动能将
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示，在一条长绳的一端系一个小螺帽就做成了一个摆．对于小螺帽摆动的快慢，小刚和小宇提出了不同的猜想．小刚认为：悬挂小螺帽的绳子越长，小螺帽摆动一个来回所用的时间就越长；小宇认为；小螺帽的质量越大，小螺帽摆动一个来回所用的时间就越短．他们两人的猜想是否正确呢？请你设计一个实验方案帮助他们验证．
    （1）验证小刚猜想的实验方案：
    ①所需的实验器材：
    小螺帽一个、长度不同的绳子若干条、停表一只
    小螺帽一个、长度不同的绳子若干条、停表一只

    ②实验条件、实验步骤和所要测量的物理量：
    实验条件：用同一个小螺帽做实验．
    实验步骤：小螺帽系在一条长绳的下端，悬挂起来让其摆动，用停表测其摆动20次的时间，算出其摆动一次所用的时间．改换不同长度的绳子做几次同样的实验，比较各次实验中摆动一次所用的时间．
    测量的物理量：用停表测其摆动20次的时间
    实验条件：用同一个小螺帽做实验．
    实验步骤：小螺帽系在一条长绳的下端，悬挂起来让其摆动，用停表测其摆动20次的时间，算出其摆动一次所用的时间．改换不同长度的绳子做几次同样的实验，比较各次实验中摆动一次所用的时间．
    测量的物理量：用停表测其摆动20次的时间
    ．
    （2）验证小宇猜想的实验方案：
    ①所需的实验器材：
    质量不同的小螺帽若干个、绳子一条、停表一只
    质量不同的小螺帽若干个、绳子一条、停表一只

    ②实验条件、实验步骤和所要测量的物理量：
    实验条件：用同一条绳子进行实验．
    实验步骤：取一个小螺帽系在长绳的下端，悬挂起来让其摆动，用停表测其摆动20次的时间，算出其摆动一次所用的时间．改换不同质量的小螺母系在长绳的下端，做几次同样的实验，比较各次实验中摆动一次所用的时间．
    测量的物理量：用停表测其摆动20次的时间
    实验条件：用同一条绳子进行实验．
    实验步骤：取一个小螺帽系在长绳的下端，悬挂起来让其摆动，用停表测其摆动20次的时间，算出其摆动一次所用的时间．改换不同质量的小螺母系在长绳的下端，做几次同样的实验，比较各次实验中摆动一次所用的时间．
    测量的物理量：用停表测其摆动20次的时间

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，在一条长绳的一端系一个小螺帽就做成了一个摆．对于小螺帽摆动的快慢，小刚和小宇提出了不同的猜想．小刚认为：悬挂小螺帽的绳子越长，小螺帽摆动一个来回所用的时间就越长；小宇认为；小螺帽的质量越大，小螺帽摆动一个来回所用的时间就越短．他们两人的猜想是否正确呢？请你设计一个实验方案帮助他们验证．
    （1）验证小刚猜想的实验方案：
    ①所需的实验器材：______
    ②实验条件、实验步骤和所要测量的物理量：______．
    （2）验证小宇猜想的实验方案：
    ①所需的实验器材：______
    ②实验条件、实验步骤和所要测量的物理量：______

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2009-2010学年贵州省毕节地区大方县小屯中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，在一条长绳的一端系一个小螺帽就做成了一个摆．对于小螺帽摆动的快慢，小刚和小宇提出了不同的猜想．小刚认为：悬挂小螺帽的绳子越长，小螺帽摆动一个来回所用的时间就越长；小宇认为；小螺帽的质量越大，小螺帽摆动一个来回所用的时间就越短．他们两人的猜想是否正确呢？请你设计一个实验方案帮助他们验证．
    （1）验证小刚猜想的实验方案：
    ①所需的实验器材：______
    ②实验条件、实验步骤和所要测量的物理量：______．
    （2）验证小宇猜想的实验方案：
    ①所需的实验器材：______
    ②实验条件、实验步骤和所要测量的物理量：______

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案