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在晴朗的天气情况下,站在太阳下我们都能找到自己的影子,你和你的小伙伴的影子一样吗?影子的长短跟身高有什么关系吗?和你的伙伴量量看.(建议4人一组)
(1)说说你的实验方案.
(2)你需要什么器材?
(3)请将测量的数据填在下表中.
身高/cm 影长/cm 身高:影长
甲同学
乙同学
丙同学
丁同学
(4)根据数据分析,你能得出什么结论?受此结论启发,你能测量出学校旗杆的高度吗?说说你的方法.
(5)请你们在不同的时间做上述实验,看看你的结论是否仍成立.除此,你还有什么新发现?在生活中可以利用这一点帮助你吗?说说看.
(6)你自己能测出自己的影子吗?就此谈谈你的感想.
分析:要解答本题需掌握:①光在同种均匀介质中沿直线传播,以及影子是光沿直线传播的应用.
②要测量影子和身高的关系,就需要用刻度尺测出影子和身高,即需掌握刻度尺的使用方法.
③由实验得出结论.
解答:解:1.首先选择3个点,3个同学分别站在3个点上,第4个同学用米尺分别测量3个同学的影子长度.
2.米尺
3.

4.根据分析可以得出这样的结论,影子的长度与物体的高度成正比.我们可以测出学校旗杆的高度.具体方法如下,找一高度较好测量的物体,(如短墙、单杠竖杆)量出该物体的影长,同时量出旗杆的影长.根据以上原理,旗杆的影长是物体影长的几倍,那么旗杆的高度就是物体高度的几倍.
5.在不同的时间做这个实验,结论总是成立的.在不同的时间虽然物体的影子长度发生了变化,但是影子的长度与物体的高度成正比这个结论是不变的.我们可以利用此法测量许多不容易测量高度的建筑物,如高楼大厦、电线杆、烟囱、大树等等.
6.可以测出自己的影子的.方法:找好一点,将一米尺沿影子方向平放在地上.自己站在起点,观察影子在米尺上的长度.
点评:本题主要考查学生对:光沿直线传播的应用和了解,是一道基础题.
练习册系列答案
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在晴朗的天气情况下,站在太阳下我们都能找到自己的影子,你和你的小伙伴的影子一样吗?影子的长短跟身高有什么关系吗?下面是4位同学的实验过程,并且已将测量的数据填在下表中.

(1)试分析该实验方案的过程.

(2)该实验需要什么器材?

(3)根据数据分析,你能得出什么结论?受此结论启发,你能测量出学校旗杆的高度吗?说说你的方法.

(4)请你在不同的时间做上述实验,看看你的结论是否仍成立.除此,你还有什么新发现?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在晴朗的天气情况下,站在太阳下我们都能找到自己的影子,你和你的小伙伴的影子一样吗?影子的长短跟身高有什么关系吗?和你的伙伴量量看.(建议4人一组)
(1)说说你的实验方案.
(2)你需要什么器材?
(3)请将测量的数据填在下表中.
身高/cm影长/cm身高:影长
甲同学
乙同学
丙同学
丁同学
(4)根据数据分析,你能得出什么结论?受此结论启发,你能测量出学校旗杆的高度吗?说说你的方法.
(5)请你们在不同的时间做上述实验,看看你的结论是否仍成立.除此,你还有什么新发现?在生活中可以利用这一点帮助你吗?说说看.
(6)你自己能测出自己的影子吗?就此谈谈你的感想.

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科目:初中物理 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年同步练习卷A(一)(解析版) 题型:解答题

在晴朗的天气情况下,站在太阳下我们都能找到自己的影子,你和你的小伙伴的影子一样吗?影子的长短跟身高有什么关系吗?和你的伙伴量量看.(建议4人一组)
(1)说说你的实验方案.
(2)你需要什么器材?
(3)请将测量的数据填在下表中.
身高/cm影长/cm身高:影长
甲同学__________________
乙同学__________________
丙同学__________________
丁同学__________________
(4)根据数据分析,你能得出什么结论?受此结论启发,你能测量出学校旗杆的高度吗?说说你的方法.
(5)请你们在不同的时间做上述实验,看看你的结论是否仍成立.除此,你还有什么新发现?在生活中可以利用这一点帮助你吗?说说看.
(6)你自己能测出自己的影子吗?就此谈谈你的感想.

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科目:初中物理 来源:《2.2 长度和时间的测量》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

在晴朗的天气情况下,站在太阳下我们都能找到自己的影子,你和你的小伙伴的影子一样吗?影子的长短跟身高有什么关系吗?和你的伙伴量量看.(建议4人一组)
(1)说说你的实验方案.
(2)你需要什么器材?
(3)请将测量的数据填在下表中.
身高/cm影长/cm身高:影长
甲同学__________________
乙同学__________________
丙同学__________________
丁同学__________________
(4)根据数据分析,你能得出什么结论?受此结论启发,你能测量出学校旗杆的高度吗?说说你的方法.
(5)请你们在不同的时间做上述实验,看看你的结论是否仍成立.除此,你还有什么新发现?在生活中可以利用这一点帮助你吗?说说看.
(6)你自己能测出自己的影子吗?就此谈谈你的感想.

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