【题目】在“探究滑动摩擦力大小与那些因素有关”的实验中
(1)在实验过程中应把木块放在桌面上,用弹簧测力计拉动木块.
(2)实验后获得如下表数据
木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力 | 测力计示数/N | |
1 | 平放 | 光滑 | 一个木块 | 1.2 |
2 | 侧放 | 光滑 | 一个木块 | 1.2 |
3 | 平放 | 光滑 | 两个木块 | 2.4 |
4 | 平放 | 粗糙 | 一个木块 | 1.8 |
从数据中得出实验结论有:a. . b. .
c.滑动摩擦力大小与接触面积大小(选项“有关”或者“无关”)
(3)弹簧测力计是重要的测量工具,在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中与“测量滑轮组机械效率”的实验中
①测量前,调节弹簧测力计的不同点是
②在测量中,使用弹簧测力计的相同点是 .
【答案】
(1)水平
(2)当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;无关
(3)前者在水平方向调零,后者在竖直方向调零;在匀速拉动过程中读数
【解析】解:(1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小;(2)a、体对支持面的压力大小等于物体的重力,由实验1、4得,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;由实验1、3,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;b、由实验1、2可知,物体放置方式不同接触面大小不同,但滑动摩擦力大小相同,故滑动摩擦力大小与接触面积大小 无关;(3)①在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,因只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,故要在水平方向调零;在“测量滑轮组机械效率”的实验中,因测力计要沿竖直方向匀速运动,故在在竖直方向调零②在测量中,使用弹簧测力计的相同点是:在匀速拉动过程中读数.这样测力计的示数才等于被测的物理量.所以答案是:(1)水平;(2)当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大; 当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)①前者在水平方向调零,后者在竖直方向调零;②在匀速拉动过程中读数.
【考点精析】掌握二力平衡条件的应用是解答本题的根本,需要知道二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,即合力为零.(一物、二力、等大、反向、同直线).
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【题目】如图所示,闭合开关电流表正常工作,在通电螺线管和条形磁体共同作用下,小磁针静止在水平位置.请标出电流表的“+”接线柱,小磁针的N极和条形磁铁磁感线的方向.
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【题目】我们生活在光的世界,下面有关光的知识说法中正确的是( )
A.小孔所成的像一定都是倒立、等大的实像,像的形状与孔的形状无关
B.外层空间是黑暗的,因为外层空间那里缺少灰尘来反射光
C.右边同学刚好看不到纸杯中的硬币,左边同学倒入适量水后便可以看到真实的硬币
D.通过光纤传递的能量,医生能看到病人体内的病灶
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【题目】晓彤和小雪在水平桌面上用如图所示的装置探究平面镜成像特点.
(1)在安装实验装置时,首先用笔在白纸的中央画一条直线,其目的是 .
(2)①实验装置规范安装后,晓彤将蜡烛 A点燃,放置在玻璃板的前方,然后用另一只相同的、没有点燃的蜡烛 B在玻璃板后方进行实验(如图所示).晓彤选取两只相同的蜡烛是为了探究 . ②为了达到实验目的,晓彤和小雪将蜡烛 A固定在某一位置后,请你写出他们完成实验的具体操作过程 .
(3)晓彤和小雪完成上述实验后,想要用刻度尺通过测量来探究蜡烛 A所成的像到平面镜的距离跟蜡烛 A到平面镜距离的关系.请你描述他们应该如何完成实验.
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【题目】如图所示,是在一些交通要道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器.它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统.光学系统收集被监控区域内的景物信息,光学系统成像的性质是像.光电转换系统是一种器,它把光信号转化为电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的.
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【题目】在课外科技实践活动中,某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤,原理如图所示,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,电源电压不变,闭合开关S,当物体放在秤盘上时,滑片下移.现在秤盘上增加重物后,下列说法中正确的是( )
A.电流表示数不变,电压表示数变大
B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表示数变大,电压表示数变大
D.电流表示数不变,电压表与电流表示数之比变小
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【题目】在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是 .
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示. ①分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值(选填“相同”或“不同),物理学中将质量与体积的比值定义为 , 塑料的密度
为kg/m3 .
②往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为g,若烧杯内液体的体积为20cm3 , 则烧杯和液体的总质量应为g.
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【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想: 猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;
猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;
猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.
(1)小丽用重为3.2N的物体A做了如图1所示的实验,该实验验证了猜想是正确的,可得出:在同种液体中,物体越大,受到的浮力越大.实验中,物体A浸没时受到的浮力为N.
(2)下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据:
液体种类 | 物体A在液体中的状态 | 弹簧测力计的示数/N | 物体A受到的浮力/N |
酒精 | 浸没 | 1.4 | 1.8 |
盐水 | 浸没 | 0.8 | 2.4 |
分析比较表中数据和图1实验中(选填“甲”、“乙”或“丙”)的数据可知:浮力的大小与液体的密度有关.
(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验,她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,发现棉线松弛,弹簧测力计示数变为0,如图2所示,取出物体B后,小丽又将物体A缓慢浸入水中,她在水面上升到(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,这样做是为了控制相同,以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关.
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【题目】动能的大小与哪些因素有关呢?小雨用相同的斜面、长木板和纸盒,两个不同质量的小球,设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验,测量出每次实验中纸盒移动的距离,再通过比较分析得出结论.
(1)小雨通过观察比较纸盒移动的距离来比较小球动能的大小,这种科学研究的方法与以下选项中的相同.
A.研究磁场时用磁感线表示
B.用黄豆和芝麻混合前后的体积变化研究分子间隙
C.研究压力的作用效果与受力面积的关系时控制压力的大小相同
D.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定
(2)要探究动能与质量的关系,应选图甲和图进行实验.
(3)如果纸盒与小球碰撞的侧面过于柔软,则纸盒的移动的距离会偏小,请分析解释原因
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