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水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
某种液体的 温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
分析 (1)根据表中数据可直观看出升温快的液体;
(2)根据表中数据可知,吸收相同热量,液体温度的变化,然后推理可知,升高相同的温度,吸收热量的多少.
解答 解:
(1)根据表中数据可知,吸收相同的热量,水的温度从20℃升高到30℃;某种液体的温度从20℃升高到35℃,因此在加热时间相同的条件下,升温快的是某种液体;
(2)根据表中数据可知,吸收相同的热量,水的温度从20℃升高到30℃;某种液体的温度从20℃升高到35℃,因此都从20℃升高到30℃,某种液体加热的时间短,故如果它们升高相同的温度,水吸收的热量多.
故答案为:(1)某种液体;(2)水.
点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力,以及利用Q吸=cm(t-t0)分析物质吸热的能力,是一道重点题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 苹果的密度约0.9g/cm3 | |
B. | 两个鸡蛋重100N | |
C. | 分子直径大约是1μm | |
D. | 一个中学生站立时对地面的压强大约2000pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 火箭发射利用的燃料是液态氢,是因为它含有的热量多 | |
B. | 核电站是利用核裂变的能量来发电的,核能是不可再生 | |
C. | 手机是利用超声波来通信的 | |
D. | 因为能量在转化过程中是守恒的,所以能源是“取之不尽,用之不竭”的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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