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下表为小明同学在“测定液体密度”的实验中记录的数据。根据下表中数据可得液体密度是____kg/m3,容器的质量为_____kg。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是
运动
运动
(选填“运动”或“静止”)的.
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,用的时间为7s,则这个过程中气泡的平均速度为
0.08
0.08
m/s.
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较
 (选填”快”或“慢”).
(4)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出S-t图象.
从O点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 50
从O点开始计时的时间t/s 0 1.25 2.50 3.75 5.00 6.25

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为
0.08
0.08
m/s.
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较
(快/慢)一些较好.
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图19乙中画出s-t图象.
从O点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 50
从O点开始计时的时间t/s 0 1 2 3 4 5
(4)数据分析:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间之间近似成
正比
正比
(正比/反比)关系,运动速度可以看成是
不变
不变
(不变/变化)的.因此,气泡的运动可以看成是
匀速直线
匀速直线
运动.
(5)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是运动还是静止的?如果说是静止的,请说明理由;如果说是运动的,请说明运动的方向
运动的
运动的
方向向下
方向向下

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为
0.08
0.08
m/s.
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较
(选填“快”或“慢”)一些较好.
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象.
  从O点开始的路程s/cm   O   10   20   30   40   50
从O点开始计时的时间t/s     O     l     2     3     4     5
(4)数据分析,气泡上升一段路程后运动的路程和时间之比近似成
正比
正比
(“正比”或“反比”)关系,因此,气泡的运动可以看成是
匀速直线
匀速直线
运动.

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省涟水县八年级期末考试物理卷 题型:实验题

(8分)如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:

⑴气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是 ___________ (选填“运动”或“静止”)的.

⑵若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为 ___________ m/s.

⑶为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较 _________ (选填“快”或“慢”).

⑷下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图19乙中画出s-t图像

O点开始的路程s/cm

0

10

20

30

40

50

O点开始计时的时间t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

6.25

 

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科目:初中物理 来源:2009-2010年江苏省如东县八年级下学期期末考试物理卷 题型:实验题

.(4 分)如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:

 (1)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较       (选填“快”或“慢”)。

(2)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出st图像。

O点开始的路程s/cm

0

10

20

30

40

50

O点开始计时的时间t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

6.25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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