分析 (1)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出物体上升的高度,利用速度公式求出物体上升的速度;
(2)根据横纵坐标表示的单位和数值以及其数值变化关系确定该物理量,并计算其大小;
(3)根据W=Fs计算出功,由P=$\frac{W}{t}$得出功率;
(4)根据机械效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%求出滑轮组的机械效率.
解答 解:(1)由图示滑轮组可知,承重绳子的有效股数n=3,
由s=nh可得,物体上升的高度:
h=$\frac{s}{n}$=$\frac{3m}{3}$=1m,
则物体上升的速度:
v=$\frac{h}{t}$=$\frac{1m}{5s}$=0.2m/s;
(2)纵坐标表示拉力的大小,横坐标为绳端移动的距离,所以二者乘积Fs为总功;
(3)根据图可知,拉力所做的总功W=Fs=50N×3m=150J;
所以功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{150J}{5s}$=30W;
(4)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{105N×1m}{150J}$×100%=70%.
故答案为:(1)1;0.2;(2)总功;(3)30;(4)机械效率为70%.
点评 本题考查了速度、功、机械效率和功率的计算,能够正确识图和辨别滑轮组承担总重的绳子的段数是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 活塞式抽水机 | B. | 锅炉水位计 | C. | 茶壶 | D. | 三峡船闸 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 3米 | B. | 4.5米 | C. | 6米 | D. | 9米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省滨海县第二教研片九年级下学期开学学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验中通过观察____的大小,来判断小球动能的大小,这种方法在物理学上称为____。
(2)当研究动能的大小与速度的关系时,应该选用质量____的两个小球从斜面上____高度由静止滚下。(均选填“相同”或“不同”)
(3)某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符?____(选填“相符”或“不相符”)。你认为出现此实验现象的主要原因是______________。
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