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    人们经常利用水比热容大这一性质。下列事例中与这一性质无关的是   （          ）

    A.在发烧病人的额头上擦冷水降温         B.沿海地区的气温变化小

    C.晚间，在春播秧田里灌水保温           D.福岛核电站受损后灌注海水降温


    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学指出：在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是

    A．向电路中连接滑动变阻器时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置

    B．向电路中连接开关时，应该先将开关断开

    C．开关应该接在靠近电源电流流出的一端

    D．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是（   ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系”的实验装置，铜丝的电阻小于镍铬合金丝的电阻，铜丝和镍铬合金丝串联浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧 瓶里各插入一支温度计．通电一定时间后，可以看到                  瓶中（填“A”或“B”）煤油温度升得高，这表明在相同时间内，             相同的情况下，电阻越       ，电流通过导体时产生的热量越多。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明同学对串联电路电压规律进行了探究

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】

    （1）按图所示的电路图连接电路。

    （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

    （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

    （4）测出AC间的电压，得出结论。

    【交流与评估】

    （1）在拆接电路时，开关必须 。

    （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 。

    （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？

    （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 。改进方法 。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在研究电流与电压的关系时，导体甲和乙对应的电流、电压的关系图如右图所示。根据图线可知 （ ）


    A．甲导体的电阻比乙的大； B．乙导体的电阻比甲的大；

    C．甲、乙的电阻一样大； D．无法比较甲、乙的电阻大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     LED灯具有节能、环保特点．“220V 8.5W”LED灯泡和“220V 60W”白炽灯泡正常发光的亮度相当．与白炽灯泡相比，LED灯泡可以节能约为              （　  ）

    A．14.2%       B．83.5%       C．16.5%       D．85.8%

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列关于“水”的说法正确的是（    ）

    A．开水表面上方的“白气”是水蒸发形成的水蒸气

    B．在冬天的北方，窗户上的冰花是由水蒸气凝华形成

    C．在一个标准大气压下，0℃时，水凝固成冰，内能变为0

    D．使用水壶烧水时，只要对水持续加热，水的温度就会一直升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图乙所示，秒表的读数为________s。

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