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8.近视眼只能看清近处的物体,而看不清远处的物体,产生的原因是晶状体太厚,折光能力太强,使得来自远处某点的光会聚在视网膜前.

分析 本题要抓住近视眼成因:眼球晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的前方造成近视眼.

解答 解:晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像.
而产生近视眼的原因是:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处点的光会聚在视网膜前,故能看清近处的物体,但不能看清远处的物体.
故答案为:近;远;厚;强;前.

点评 本题主要考查了眼睛及其视物原理与近视眼的成因.属于识记性内容,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.(1)完全燃烧100g焦炭放出的热量是多少?(焦炭的热值:3.0×107J/kg)
(2)若这些热量只有21%被5kg的40℃的水吸收.在1标准大气压下,能否将水加热至沸腾?
(3)若焦炭放出的热量约有10%被2kg的液体吸收,液体的温度升高了72℃(液体还没有沸腾),则该液体的比热容是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.读出该物体的长度3.80cm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对位的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码个数来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究平衡力是否在同一直线.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:用剪刀将纸片剪开.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是A.
A.减少摩擦力对实验结果的影响      B.小书片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡  D.小卡片容易扭转
(5)通过实验可得出二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上.

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3.干电池是日常生活中使用最多的直流电源,它正常工作时,把化学能转化为电能.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中电流方向是:由B到A.(选填“由A到B”或“由B到A”)

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13.如图所示,两个紧压的铅柱结合起来了,并能吊起一定的重物.该实验现象表明什么.

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20.如右图,S闭合后,A1的指针偏转了量程的$\frac{2}{5}$,A2的指针偏转了量程的$\frac{2}{3}$,所用电流表为学生用双量程电流表,则通过L1的电流是0.8A.

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17.滑动摩擦力的大小即跟压力和接触面的粗糙程度有关系,汽车轮胎上有凸凹不平的花纹,这是为了增大摩擦,许多机器的转动部分都安装了滚动轴承,这是为了减小摩擦;在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大压力的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列关于电功的说法中正确的是(  )
A.电流通过用电器时,只有把电能转化为机械能才做功
B.电流通过导体时所做的功决定于导体两端的电压、通过导体的电流和导体的电阻
C.加在导体两端的电压越大,通过导体的电流越大,通电时间越长,电流做的功越多
D.电流做功的过程,实际上是把其他形式的能转化为电能的过程

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