分析 (1)要研究通电导体产生的热量与电阻关系的时候,应采用控制变量法,即控制电流和通电时间相同.
(2)当研究导体产生的热量与电阻的关系时,应控制通过导体的电流、通电时间相同.
(3)当研究导体产生的热量与电流的关系时,应控制导体的电阻、通电时间相同.
(4)当一个物理量受到多个物理量影响时,需采用控制变量思路进行设计实验;同时当被测量无法观察出来时,可以转换为我们能够直接观察到的现象.
解答 解:(1)将两根不同的电阻丝串联起来接入电路,主要是为了控制电流相同,因为串联电路中各处的电流相同;
(2)随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与时间有关;
(3)选用锰铜丝和镍铬合金丝是为了改变电阻,镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,所以B中的煤油温度上升快;
(4)由焦耳定律Q=I2Rt可知,在探究电流热量与电阻关系时,电流和通电时间相同,因此采用了控制变量法;
通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少,利用了转换法.
故答案为:(1)控制电流;(2)通电时间;(3)B;(4)控制变量法;转换法.
点评 本题主要考查学生对:焦耳定律实验探究的方法和过程的了解和掌握;同时掌握控制变量法的解题思想.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一直变大 | B. | 一直变小 | C. | 先变大后变小 | D. | 先变小后变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 树叶上的白雪融化 | B. | ![]() 冰冻的衣服变干 | ||
C. | ![]() 阳光下的露珠变小 | D. | ![]() 树枝上形成雾凇 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 副线圈两端电压变大 | B. | 灯泡L1变亮 | ||
C. | 电流表A1示数变大 | D. | 电阻R0中的电流变小 |
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