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如图所示的装置中,两个钩码重力不等,释放后重钩码下降,轻钩码上升,然后反复对调左右两个钩码,通过传动装置可实现:在钩码升降过程中,能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动.

(1)叶轮在不停地转到过程中,可以知道容器中水的温度   ,原因是:叶轮通过   方式实现了能量的转化.

(2)实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g,c=4.2×103J/(kg?)】

钩码升降次数

1

2

3

钩码升降做功/J

425

850

1275

水温的变化/

0.2

0.4

0.6

在钩码升降1次的过程中,容器中的水吸收的热量为   J.对比发现,水吸收的热量   于对应的钩码升降所做的功.

(3)综合分析实验装置及表格中的数据,你认为该实验中能量损失主要来源于   .(只写出其中一条即可)

 

 

(1)升高;做功;(2)420;小;(3)热量向外散失(容器和叶轮等吸热、部件间的摩擦等).

【解析】

试题分析:(1)叶轮在不停地转到过程中,可以知道容器中水的温度升高,这是因为叶轮通过做功的方式实现了能量的转化.

(2)在钩码升降1次的过程中,容器中的水吸收的热量:Q=cmt=4.2×103J/(kg?)×0.5kg×0.2=420J﹤425 J;由于热量的损耗,这一热量会小于钩码所做的功.

(3)在实验中,造成能量损失的主要来源有热量向外散失、容器和叶轮等吸热、部件间的摩擦等.

考点:热量的计算;做功改变物体内能.

 

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