如图所示的装置中,两个钩码重力不等,释放后重钩码下降,轻钩码上升,然后反复对调左右两个钩码,通过传动装置可实现:在钩码升降过程中,能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动.
(1)叶轮在不停地转到过程中,可以知道容器中水的温度 ,原因是:叶轮通过 方式实现了能量的转化.
(2)实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g,c水=4.2×103J/(kg?℃)】
钩码升降次数 | 1 | 2 | 3 |
钩码升降做功/J | 425 | 850 | 1275 |
水温的变化/℃ | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
在钩码升降1次的过程中,容器中的水吸收的热量为 J.对比发现,水吸收的热量 于对应的钩码升降所做的功.
(3)综合分析实验装置及表格中的数据,你认为该实验中能量损失主要来源于 .(只写出其中一条即可)
科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(吉林长春卷)物理(解析版) 题型:选择题
以下做法中,符合安全用电原则的是 ( )
A、更换灯泡前断开电源开关 B、在高压线下钓鱼
C、用湿手插拔插头 D、用铜丝代替保险丝
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 题型:选择题
由欧姆定律公式可知
A.同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比
B.导体两端的电压为零时,因为没有电流通过,所以导体电阻为零
C.导体中的电流越大,导体的电阻就越小
D.导体电阻的大小,可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古包头卷)物理(解析版) 题型:选择题
在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据,通过整理绘制出了如图所示的图象,据图象分析,下列判断正确的是( )
A.甲、乙两元件中的电流与电压都成正比
B.乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω
C.若将甲、乙两元件串联起来接到电路中,当通过甲元件的电流为0.2A时,甲、乙两元件消耗的功率之比为2:1
D.若甲、乙元件并联后,接到2V的电压下,电路消耗的总功率是1.2W
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)物理(解析版) 题型:计算题
如图所示,电源电压为6V恒定不变。灯泡上标有“6V 4W”的字样。当S2闭合,Sl、S3断开时,灯泡的实际功率为0.25W。求:
(l)电阻R两端的电压;
(2)电阻R的阻值。
(3)当Sl、S3闭合时,S2断开,通电2min,电流通过电阻R做的功。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)物理(解析版) 题型:填空题
抗美援朝的上甘岭战役中,通信英雄牛宝才,在电话线被炸飞一段而无法联络的紧要关头,他将电话线的一端咬在嘴里,另一端捏在手里,不惜将自己的身体作为__________ (填 “导体”或“绝缘体”)连接被炸断的电话线,保证了指挥联络关键的3分钟,谱写一曲英雄主义的诗篇。今天,我们随时随地要注意人身安全,如若遇到断落地面的电线,我们__________用手直接去捡拾(填“能”或“不能”)。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(上海卷)物理(解析版) 题型:计算题
杠杆平衡时,动力F1的大小为10牛,动力臂l1为0.2米,阻力臂l2为0.1米,求阻力F2的大小。
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