分析 (1)组装实验仪器是实验中的一个重要环节,应从最优化的角度去考虑,避免重复调整,根据在相等时间内要让水和煤油吸收的热量相等进行分析.
(2)实验需要测量水与煤油的加热时间,需要用到秒表;液体吸收相等的热量,升高的温度越高,液体的吸热能力越弱.
(3)分析图示实验,根据图示实验装置分析答题.
解答 解:
(1)组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定图中的B部分,这样可以避免重复调整;而且在分别加热水和煤油的过程中,要保持这个高度不变,“保持高度不变”是为了使酒精灯在相同的时间内提供的热量大致相等.
(2)在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.实验中需要测量水与煤油的加热时间,需要用到秒表;
(3)对比图甲和图乙所示实验器材可知,乙实验的优点是:①用“水浴法”加热,受热更均匀,不需要搅拌;
②用同一热源加热,确保相同时间内提供的热量相等;
③两次实验同时进行,便于同时比较水和煤油升温的快慢.
故答案为:
(1)A;在相同的时间内提供的热量相同;
(2)升高的温度;秒表;
(3)①用同一热源加热,确保相同时间内提供的热量相等;
②两次实验同时进行,便于同时比较水和煤油升温的快慢.
点评 “比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验.此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况,更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力.要知道“水浴法”加热的优点.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这种物质是晶体,其熔点为80℃ | |
B. | 在4-9分钟段物质处于固液共存态 | |
C. | 在4-9分钟段物质不吸收热量,温度不变 | |
D. | 在第9分钟后物质处于液态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表的示数变大 | |
B. | R2两端电压变化量等于R1两端电压变化量 | |
C. | R1电流变化量大于滑动变阻器电流的变化量 | |
D. | 电流表示数与电压表示数的比值不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 白炽灯烧断后,可以通过摇晃使灯丝暂时搭上,应急使用,但相比正常发光的亮度更亮了,是因为电阻变大了 | |
B. | 在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,是因为连接处电阻小 | |
C. | 家用电炉通电正常工作后,电炉丝热的发红,而与之相连的导线却不热,是因为电炉丝电阻大 | |
D. | 并联电路中并联的用电器越多,电路中总功率越大,干路中电流越大,通过每个用电器的电流也越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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