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11.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中,小丽和小明使用如图甲所示的器材做加热水和煤油的实验.
(1)在组装器材时,应先调节A(选填“A”或“B”)的高度,而且在分别加热水和煤油的过程中,要保持这个高度不变,“保持高度不变”是为了使酒精灯在相同的时间内提供的热量相同大致相等.
(2)两次加热时,同一烧杯中要装有质量相等的水和煤油,分别加热相同时间,比较水和煤油升高的温度,从而得出结论,因此要完成实验,除了需要天平和砝码之外,还需要的一个测量工具是秒表.
(3)小丽和小明对实验进行了反思,改进了实验方案并设计了如图乙所示的装置--将质量和初温相同的水和煤油装在试管中,用水浴法进行加热,选择两支相同的温度计同时进行测量,这个方案与原方案相比有哪些优点?请说出其中的两条.
①用同一热源加热,确保相同时间内提供的热量相等;②两次实验同时进行,便于同时比较水和煤油升温的快慢.

分析 (1)组装实验仪器是实验中的一个重要环节,应从最优化的角度去考虑,避免重复调整,根据在相等时间内要让水和煤油吸收的热量相等进行分析.
(2)实验需要测量水与煤油的加热时间,需要用到秒表;液体吸收相等的热量,升高的温度越高,液体的吸热能力越弱.
(3)分析图示实验,根据图示实验装置分析答题.

解答 解:
(1)组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定图中的B部分,这样可以避免重复调整;而且在分别加热水和煤油的过程中,要保持这个高度不变,“保持高度不变”是为了使酒精灯在相同的时间内提供的热量大致相等.
(2)在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.实验中需要测量水与煤油的加热时间,需要用到秒表;
(3)对比图甲和图乙所示实验器材可知,乙实验的优点是:①用“水浴法”加热,受热更均匀,不需要搅拌;
②用同一热源加热,确保相同时间内提供的热量相等;
③两次实验同时进行,便于同时比较水和煤油升温的快慢.
故答案为:
(1)A;在相同的时间内提供的热量相同;
(2)升高的温度;秒表;
(3)①用同一热源加热,确保相同时间内提供的热量相等;
②两次实验同时进行,便于同时比较水和煤油升温的快慢.

点评 “比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验.此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况,更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力.要知道“水浴法”加热的优点.

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