A. | 不改变滑片P的位置,S由2改接到1 | |
B. | S接1不变,将滑片P向右滑 | |
C. | S接1不变,将滑片P向左滑 | |
D. | S接1不变,滑片P的位置不变,将铁芯B抽出 |
分析 (1)要解决此题,需要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小和线圈的匝数,知道电流越大、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强;
(2)电路接通后,螺线管对铁块有吸引力,故可知弹簧应处于伸长状态,若要使弹簧长度变长,只能增强螺线管的磁性,则可分析各选项是否能使磁场变强即可.
解答 解:
A、不改变滑片P的位置,S由2改接到1时,线圈匝数增多,则磁场变强,弹簧长度变长,故A正确;
B、S接1不变,将滑片P向右滑,电阻变大、电流变小,故磁场变弱,弹簧长度变短,故B错误;
C、S接1不变,将滑片P向左滑,电阻减小、电流变大,则磁场变强,弹簧长度变长,故C正确;
D、S接1不变,滑片P的位置不变,将铁芯B抽出,磁场变弱,弹簧长度变短,故D错误.
故选AC.
点评 解本题要掌握决定电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小、线圈匝数、有无铁芯等.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 质量(千克) | 重力(牛) | |
1 | 0.1 | 1 | ×××× |
2 | 0.2 | 2 | ×××× |
3 | 0.3 | 3 | ×××× |
4 | 0.4 | 4 | ×××× |
实验序号 | 质量(千克) | 重力(牛) | |
5 | 0.2 | 2 | ×××× |
6 | 0.4 | 4 | ×××× |
7 | 0.6 | 6 | ×××× |
8 | 0.8 | 8 | ×××× |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
Ib | Ic | Ia |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 市区内禁止机动车鸣笛 | B. | 城市街道两旁种草种树 | ||
C. | 在汽车的排气管上安装消声器 | D. | 工人戴上防噪声耳罩 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 总是先发生闪电,后产生雷声 | |
B. | 闪电和雷声同时产生,但光的传播速度比声音快 | |
C. | 闪电和雷声同时产生,但人耳比人眼反应慢 | |
D. | 闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同 |
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