分析 (1)由图示温度计确定其分度值,然后读出其示数;
(2)要比较比热容的大小,必须得控制其他物理量不变,保证质量不变,还有一个因素,得使两者的温度差相同,才可以比较比热容的大小;
(3)然后根据Q=cm△t求出水吸收的热量.
解答 解:(1)根据图中所示,温度计的分度值为1℃,温度计示数为98℃;
(2)要比较比热容的大小,需控制水和食盐水的质量和升高的温度相同,因此仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”是不能得出食盐水的比热容大的结论,因为实验中没有保持二者质量和升高的温度相同;
(3)水的质量:m=200g=0.2kg,
水升温到90℃的这段加热时间内需要吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×(90℃-50℃)=3.36×104J.
故答案为:(1)98; (2)未控制水和食盐水的质量相同和升高的温度相同;
(3)3.36×104.
点评 本题考查温度计的读数、控制变量法的应用以及热量的计算,本题的关键点是会利用控制变量法进行分析.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,句中的“彩云”是由光的色散形成的 | |
B. | “大漠孤烟直,长河落日圆”,诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而成的像 | |
C. | 利用紫外线的热效应可以鉴别物质真伪 | |
D. | 天文望远镜中物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员由于受到惯性的作用而沿斜面下滑 | |
B. | 从山上下滑过程中,运动员受到的重力和支持力是一对平衡力 | |
C. | 运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将立即停止运动 | |
D. | 运动员穿上滑雪板,是为了增大与雪地的受力面积,从而减小压强 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲说明物体处于静止状态 | |
B. | 图乙说明物体在做匀速直线运动 | |
C. | 图丙说明物体所受重力与它的质量成正比 | |
D. | 图丁说明物体的速度与它所受拉力成正比 |
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