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4.甲灯和乙灯串联在某电路中,甲灯比乙灯亮,下列说法错误的是(  )
A.通过甲灯电流比乙灯大B.甲灯两端的电压比乙灯大
C.甲灯的电阻比乙灯大D.甲灯的实际功率比乙灯大

分析 串联电路,电流相同,甲灯亮说明实际功率大,根据公式P=I2R可知电阻关系,根据公式P=UI可以比较电压的关系.

解答 解:A、两灯串联,电流相同,故A错误,符合题意;
B、甲灯比乙灯亮,说明甲灯实际功率大,电流相同,根据公式P=UI可知,甲两端的电压大,故B正确,不符合题意.
C、甲灯实际功率大,电流相同,根据P=I2R可知,甲电阻大,故C正确,不符合题意.
D、甲灯比乙灯亮,说明甲灯实际功率大.故D正确,不符合题意.
故选A.

点评 本题考查电功率、电压、电阻的比较,以及串联电路电流规律,判断灯亮度的依据就是灯的实际功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.每年冬天的大雪,给人民群众的生活,生产带来很多困难,小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究:

【设计实验】
当时的室温如图甲所示是8℃,小明用质量相同的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐水、浓盐水,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时遇到一个难题,现有如图乙所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法,你选择的方法是C(选填“A”、“B”、“C”).这样选择的理由是使熔化时间变长,便于观察实验现象.
【测量数据】
在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线,如图丙.(纯冰对应曲线①、淡盐水对应曲线②、浓盐水对应曲线③)
【分析数据】
根据曲线图可知:利用盐水制成的冰是(选填“是”或“不是”)晶体,其中浓盐水的熔点是-7℃.
【得出结论】
根据分析可得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以降低(选填“提高”或“降低”)冰的熔点.
【拓展思维】
小明通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
(1)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越快(选填“快”或“慢”).
(2)小明想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因可能是什么?可能是冰不纯含有杂质(只要写出一点即可).

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15.如图所示是探究“怎样产生感应电流”的实验装置,AB是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两个接线柱上.
(1)本实验中,如果灵敏电流计指针偏转,我们就认为有感应电流产生.
(2)闭合开关后,保持蹄形磁铁不动,让导体AB左右水平运动,电路中有(选填“有”或“无”)感应电流.

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12.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察到棉花燃烧,是通过做功的方式使管内空气的内能增加致使棉花燃烧的.

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19.如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小明同学用电压表测出Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是(  )
A.整理器材,结束实验
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
C.分析数据,得出结论
D.换用电压表的另一量程,再测出一组电流值

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9.下列现象不能说明重力存在的是(  )
A.踢出的足球最终会落向地面B.水往低处流
C.拿在手里的氢气球放手后会升空D.丢到水里的石头会沉到水底

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16.如图是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向左(左/右)的弹力.在使用过程中,随着钉子的减少,弹簧给钉子的这个力将减小(填“增大”、“减小”“变”).

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13.如图所示,一条光线射到玻璃与空气的分界面后发生反射和折射,OB为反射光线,试画出入射光线AO、和折射光线OC的大致方向.

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14.俗话说“金秋十月,丹桂飘香”.从物理学的角度看,“丹桂飘香”属于扩散现象,这个现象表明分子在永不停息地做无规则运动.

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