分析 (1)铁磁性越强吸引铁钉越多,加热后温度升高,铁钉减少,磁性减弱,说明磁铁的磁性强弱和磁铁的温度有关.
(2)磁铁具有吸引铁、钴、镍的性质,据此进行分析;
(3)根据实验现象得出结论:温度影响磁性强弱,利用这一结论解释问题;
(4)重击或高温可以使磁铁的磁性消失.
解答 解:
(1)磁体的磁性强弱不直观,转化为看的到的铁钉,磁性越强,吸引铁钉越多,开始铁钉较多,给磁铁加热温度升高后,铁钉减少,磁性减弱,说明温度升高磁铁的磁性减弱;
(2)磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质,所以弹簧开关材质应该选用铁;
(3)给磁铁加热,磁铁温度升高后磁性性减弱,对弹簧片的吸引力减小,弹簧片被弹回后与下面接点接触,电铃电路接通,电铃发出声音而报警.
(4)实验证明,把磁铁烧红后可以使磁铁的磁性消失,所以磁铁被加热温度较高时,磁铁磁性消失,不能吸引弹簧片,电路处于工作状态,由此该装置一直处于报警状态.
故答案为:(1)磁体的温度越高,磁性越弱;(2)铁;(3)给磁铁加热,磁铁的温度升高磁性减弱,对弹簧片的吸引力减小,弹簧片被弹回,电铃电路接通,电铃发声而报警;(4)高温使磁铁失去磁性.
点评 本题为材料信息题,关键是要从材料中发现温度这个条件发生了变化,而其它条件没有变,故可得出磁体的温度越高,磁性越弱的结论.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 冰化成水,比热容不变 | |
B. | 吸收热量多的物质,比热容不一定大 | |
C. | 一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 | |
D. | 家中的“暖气”用水做介质,主要利用水的比热容大的特性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若G1=G2,拉力做的有用功相同 | |
B. | 若G1=G2,拉力做的总功不相同 | |
C. | 若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率 | |
D. | 用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用定滑轮可以改变力的方向 | |
B. | 使用定滑轮一定省一半的力 | |
C. | 使用杠杆一定省力 | |
D. | 动力臂与阻力臂的和一定等于杠杆的长度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
物质 | 质量/kg | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
A. | 水的比热容小于食用油的比热容 | |
B. | 加热相同的时间,水升高的温度大于食用油升高的温度 | |
C. | 加热相同的时间,水吸收的热量大于食用油吸收的热量 | |
D. | 若使水和食用油升高相同的温度,需要给水加热更长的时间 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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