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如图1所示的方法常用于测量圆柱体直径,则图中圆柱体的直径应为______cm.一根细铜丝如图2缠绕在铅笔上,该铜丝直径为______mm.
由图知:
两把刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;
圆柱体左端与11cm对齐,右端在12.9cm和13cm中间,读作12.95cm,所以圆柱体的直径为L=12.95cm-11cm=1.95cm.
线圈左端与0cm对齐,右端与2cm对齐,估读为2.00cm,所以线圈的宽度为L=2.00cm,细铜丝共缠绕20圈;
细铜丝的直径为d=
L
n
=
2.00cm
20
=0.1cm=1mm;
故答案为:1.95;1.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是(  )
A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从0刻线量起
B.看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻线
C.读数时,根据所测长度末端靠近的刻线来读取数据
D.记录时,要记下测量的数字和单位

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

用图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是______,所测物体的长度是______.

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一位同学用刻度尺测得某物体的长度为3.21dm,则该刻度尺的分度值为______,该读数的准确值为______,估计值为______.

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用分度值是1mm的刻度尺测量一木块的长度,如图所示,则此木块的长度是(  )
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体育课上,为了测量投铅球的距离,应选用(  )
A.三角板B.1.5m的皮尺
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,请将刻度尺、秒表、温度计的测量值填入空格内.

甲______乙______丙______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则测得该物体宽度为(  )
A.2.58cmB.2.57cmC.2.576cmD.2.577crn

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用两把刻度尺测量同一物体的长度,如图所示.利用A刻度尺测得物体长为______cm,利用B刻度尺测得物体长为______cm,造成结果不同的原因是______不同.

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