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    （4分）小明同学做了“做观察水沸腾”的实验。
    （1）实验中为了减少实验时间，可采取什么措施：______________________；（只写一种）
    （2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度， 表格如下：

     
    此时水的沸点是____℃，水沸腾过程中特点是温度_____________。

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
    （1）小明同学做实验时发现烛焰在光屏上的像位置偏高，要想使像成在光屏的中心．若只调节凸透镜，应将凸透镜向
    下
    滑动．（填方向）

    （2）若此透镜的焦距为10cm，如图甲所示，在光屏上得到了清晰的像．请你判断光屏到凸透镜的距离一定大于
    20
     cm，依据此图的原理，人们制成的光学仪器是
    幻灯机（或投影仪）
    ．
    （3）继续将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是
    物距小于（或等于）焦距
    ．
    （4）如图乙所示，实验后，小明将实验装置上的凸透镜取下，观察手指，看到放大的
    正立的虚
    像，如果用此凸透镜观察窗外的物体，小明看到的是
    倒立、缩小
    的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学做了“做观察水沸腾”的实验．
    （1）实验中为了减少实验时间，可采取什么措施：
    适当提高水的初温
    适当提高水的初温
    ；（只写一种）
    （2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，表格如下：
    时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
    此时水的沸点是
    98℃
    98℃
    ，水沸腾过程中特点是
    吸热但温度保持不变
    吸热但温度保持不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验：
    （1）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到
    纸屑振动
    纸屑振动
    ，通过实验现象得出结论：
    声音是由物体振动产生的
    声音是由物体振动产生的

    （2）纸屑在实验中所起的作用是
    把鼓面的微小振动放大，便于观察
    把鼓面的微小振动放大，便于观察
    ，这种思维方法叫做
    转换法
    转换法
    （控制变量法/转换法/对比法）
    （3）若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度
    ①听到和看到的现象有什么变化？
    听到的响度大，看到纸屑弹起的高
    听到的响度大，看到纸屑弹起的高

    ②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？
    响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
    响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年重庆市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明同学做了“做观察水沸腾”的实验。

    （1）实验中为了减少实验时间，可采取什么措施：______________________；（只写一种）

    （2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度， 表格如下：

    此时水的沸点是____，水沸腾过程中特点是_______________。

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年福建省九年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

    （4分）小明同学做了“做观察水沸腾”的实验。

    （1）实验中为了减少实验时间，可采取什么措施：______________________；（只写一种）

    （2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度， 表格如下：

    时间min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    温度℃

    85

    87

    89

    92

    94

    96

    97

    98

    98

    98

    98

     
     
     

     


    此时水的沸点是____℃，水沸腾过程中特点是温度_____________。

     

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