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5.如图所示的滑轮组,若物体重为100N,每个滑轮重为10N,则所需拉力F至少为30N,当匀速提升重物时,F=40N,物体提升的高度为1m,则滑轮组的机械效率为62.5%.

分析 (1)首先判断出滑轮组承担总重绳子的段数n,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)计算出绳子自由端的最小拉力F;
(2)根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$计算出滑轮组的机械效率.

解答 解:(1)使用滑轮组时,不计摩擦,可计算出最小拉力:F=$\frac{1}{n}$(G+G)=$\frac{1}{4}$(100N+2×10N)=30N;
(2)滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{100N×1m}{40N×4×1m}$=62.5%.
故答案为:30;62.5%.

点评 此题主要考查的是学生对滑轮组省力特点、功、机械效率计算公式的理解和掌握,基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某校科学兴趣小组想利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制密度计(制作方法:在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整)对植物吸水、失水的原理展开探究.他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm3的食盐水.并在食盐水溶液中放置自制密度计(如图甲所示),通过观察一段时间后自制密度计浸没深度的变化,分析研究冬瓜得失水分的状况.若自制密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示.请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析.(假设食盐溶解于水后,液体体积基本不变)
(1)实验过程中,自制密度计所受的浮力不变(增大/减小/不变).根据自制密度计浸没深度的变化情况可知,冬瓜在盐水中失水(吸水/失水),且速度变化的特点是先快后慢,最后几乎不变.
(2)根据图象数据通过计算可知,一段时间后盐水的密度是1.125g/cm3
(3)综合以上数据通过粗略计算可知实验过程中冬瓜得失水的总质量是120g.
(4)为了提高该实验中自制密度计的精确程度,可以采取的办法是选用更细的吸管.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.在百米赛跑中,甲、乙两计时员分别根据发令枪的烟雾和枪声开始记录同一运动员的成绩,若甲的记录结果为11.3s,则乙的记录结果约为(  )
A.11.0sB.11.3sC.11.6sD.11.9s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的现象中,属于光的反射现象的是(  )
A.
会馆上空的灯光
B.
天鹅在水中的倒影
C.
被放大的眼睛
D.
日偏食现象

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,世界上最大的太阳能飞机--“阳光动力号”于北京时间3月30日清晨从缅甸曼德勒起飞,经过19h连续飞行于北京时间3月31日凌晨抵达重庆江北国际机场,正式开启中国旅程.它犹如一只巨大的风筝,以很慢的速度安静地在机场上空滑翔,然后轻盈地降落在跑道上.10余名地勤人员走上前去,毫不费力地就将这架仅有一辆小轿车重的飞机推进了机库.“阳光动力号”是瑞士设计的一款能够在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情况下昼夜飞行的飞机,它以碳纤维为主材料,机翼有72m,重量仅有2300kg,与一辆小型汽车相当,平均速度也仅有100km/h左右,机翼上装载的17248块太阳能电池板为飞机提供了持续的可再生能源.请参照示例写出上述信息中所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复).
示例:
物理现象:太阳能电池板能不断的为飞机提供能量.
物理知识:太阳能电池板能将太阳能转化为电能.
作答:
物理现象:太阳能飞机升空.
物理知识:利用流体压强和流速的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一.能源家族成员:①柴薪、②煤炭、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦太阳能,其中:(1)属于化石能源的有②③④;(2)属于可再生能源的有①⑤⑥⑦;在大量耗用各种能源时,(3)会造成空气污染的有①②③④;(4)会造成水土流失和沙漠化的有①.(填序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.2013年12月14日“嫦娥三号”成功着陆月球,次日其所携月球车“玉兔号”顺利达到月球表面,开展科学探测工作.
(1)“玉兔号”的设计,既要减小质量,又要能够抵抗月球表面高达330℃的昼夜温差,所以在选材时要用密度较小,热胀冷缩较不明显(选填“明显”或“不明显”)的材料;
(2)“玉兔号”的车轮采用网状材质,加入多个锯齿形机构,可以增大摩擦力,有助于“玉兔”抓稳月面,它在月面行走时,印出一道深深的印痕,说明力能改变物体的形状,这个过程中它相对于“嫦娥三号”是运动的;
(3)“玉兔号”肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板,可以将太阳能转化为电能.上方装有一个地月对话通讯天线,它可以发射电磁波,保证月球车与地球的通信.如图是一列电磁波的波形,该电磁波的波长等于a点到C点的距离,若电磁波从a点传到g点所用时间为t,则电磁波的频率为$\frac{3}{t}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.探究凸透镜成像的规律实验装置如图所示:
(1)选用合适的凸透镜进行实验,当它们处于如图所示的位置时,在光屏上能得到的清晰的像,则该像是倒立(选填“倒立”或“正立”)、放大(选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像.
(2)如图所示,将蜡烛稍靠近凸透镜,光屏上的像变模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凸透镜(选填”凸透镜“或”凹透镜“).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图是一个弹簧门的示意图,相当于一个杠杆.弹簧的作用是当人进门后,它的能力自动将门关闭,在开门时它起到阻力的作用.
已知将门推到如图所示的位置时,推力F与门面垂直,它的力臂是0.8m,弹簧产生的阻力是120N,力臂是0.2m,求:
(1)弹簧拉力将门关闭的过程中,弹簧的弹性势能转化为门的动能.
(2)将门推到如图所示的位置时,推力F的大小?(摩擦及其它阻力可不计)
(3)若此时人的手掌与门的接触面积为0.01m2,推力对门产生的压强是多少?

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