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17.如图所示,小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素.

(1)实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否液面相平,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U型管压强计存在漏气问题.
(2)实验1可以探究液体深度相同时,液体的压强与液体密度的关系.
(3)实验2可以探究,同种液体中深度越深压强大.

分析 液体内部存在压强,液体压强的大小用压强计测量.在使用压强计之前要检查其密闭性,防止漏气;
分析图示实验,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.

解答 解:
(1)实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否液面相平,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U型管压强计存在漏气问题;
(2)由实验1可知,压强计的金属盒所处的深度相同而液体密度不同,液体压强不同,此实验可以探究深度相同时,液体的压强与液体密度的关系;
(3)由实验2可知,液体密度相同而压强计的金属盒所处的深深度越深,U型管两侧的高度差越大,压强越大,由此可知,液体压强随着液体的深度的增加而增大.
故答案为:(1)液面相平;漏气;(2)液体深度;液体密度;(3)大.

点评 本题考查了实验现象分析,分析清楚图示实验,根据实验控制的变量与实验现象即可正确解题,熟练应用控制变量法是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.小明用500牛的力水平向右推汽车,但是汽车一动不动,地面给汽车的摩擦力大小、方向(  )
A.水平向右、500NB.水平向左、500N
C.水平向左、大于500ND.0

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.物重为100N的物体静止在粗糙的水平地面上,物体所受到的摩擦力为0N;用大小为15N的力水平向左拉物体做匀速直线运动,物体受到摩擦力为15N;当拉力F增大为20N时,物体受到的摩擦力为15N,摩擦力的方向水平向右.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在探究“二力平衡条件”的实验中
(1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是减小摩擦力对实验的影响.
(2)实验中,通过调整砝码的数量来改变F1和F2的大小.
(3)实验中保持F1和F2相等,用手拉小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡,实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件之一是两个平衡力作用在同一直线上.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角 α,会观察到悬线OA的方向不变(填“变化”或“不变”);接下来在O处剪断细线,小球将沿OA(OA或OB)方向下落,这是因为竖直向下的.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.一个密度为0.5×103kg/m3,边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上,
(1)该物体的质量是多少kg?
(2)它对地面的压力大小是多大?
(3)对地面的压强是多大?(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率,得到的实验数据如表.    
实验次数钩码重
G(N)
钩码上升高度
h(m)
绳端拉力
F(N)
绳端移动距离
s(m)
机械效率
η
120.10.90.374.1%
220.10.70.557.1%
330.11.20.383.3%
(1)从表中的实验数据可以分析得出:第一次实验数据是用甲图(选填“甲”或“乙”)实验装置测得的.
(2)分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论:滑轮组的机械效率与提升的物体的重力有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为探究电磁铁的磁性跟哪些因累有关,小藏同学做出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
猜想B:通过电磁铁的电流越大.它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确,小藏所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案.
用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁,如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.

根据小藏的猜想和实验,完成下列问题
(1)通过观察电磁铁吸引大头针个数的不同,来判断电磁铁磁性的不同.在(1)的研究里面其实隐含着一种重要的物理研究方法,请你列举出一个在课本前面章节中涉及到的和该研究方法相同的实例.
例:探究影响压力作用效果的实验;
(2)通过比较图a、b两种情况,可以验证猜想A是正确的.
(3)通过比较b、c两种情况,可以验证猜想B是正确的(填图的序号).为了进一步验证猜想B,你认为还应该进行的操作是通过滑动变阻器改变通过电磁铁的电流,观察电磁铁吸引大头针的个数.
(4)通过比较图d中甲、乙两电磁铁,可以得到的结论是:在通电电流电流和铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强.
(5)电磁铁在日常生活中有很重要的应用,请列举两个应用电磁铁的实例:电铃和电磁继电器.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,背景板必须与反射面垂直.观察图甲,可以得到两个光的反射规律:

(1)反射光线和入射光线分居在法线两侧
(2)反射角等于入射角
对比甲和乙,可知:反射光线、入射光线和法线在同一平面内.在反射现象中,光路可(不可,可)逆.

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同步练习册答案