练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    14．在图甲所示，静止时U型管两侧液面相平，你有哪些方法可以使其发生如图乙所示的变化，请写出一种方法：可以使气流从U型管右边上方吹过．

    分析 利用流体压强和流速的关系，对甲、乙两图进行分析判断．

    解答 解：在图甲所示，静止时U型管两侧液面相平；
    要使得右管内液面上升，可减小右管上方的空气压强，可以使气流从U型管右边上方吹过，此时右边上方空气流速大、压强小，而左边压强不变，所以在左右两边压强差的作用下，右边液面升高．
    故答案为：可以使气流从U型管右边上方吹过（其他方法合理也可）．

    点评 此题考查流体压强和流速的关系、大气压的综合应用，解答此题的关键是比较U型管两边压强的大小变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．将两块表面干净的铅块压紧后，即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开（如图所示），说明分子间存在引力．（选填“引力”或“斥力”，下同）．固体很难被压缩是因为固体分子间存在着斥力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”．当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全优先通过．按钮相当于电路中的开关，红绿灯实际上是发光二极管，它是由半导体材料制成的，具有寿命长、节能、安全性好优点．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱．如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶．如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：
    质量10kg
    轮胎与地面接触面积30cm2
    最大速度16km/h
    充满电行程24km
    （1）当独轮电动平衡车在平直路面上水平向右匀速行驶时，请图乙画出该车轮受到地面摩擦力的示意图．
    （2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶．若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）
    （3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．经常归纳总结知识是一种良好的学习方法，下列四个选项是小夏所做的总结，完全正确的一组是（　　）
    A．
    声音特性 影响因素 描述举例
     响度 振幅 响鼓需要重锤敲、震耳欲聋
     音调 频率 不敢高声语、低声细语
     音色 材质闻其声知其人、口技
    B．
    串联电路 并联电路 
     电流 I=I1=I2  I=I1+I2
     电压 U=U1+U2  U=U1=U2
     电阻R=R1+R2R=R1=R2
    C．
      电荷 磁极
     种类 正、负 南、北
     相互作用 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
     应用 避雷针指南针
    D．
     电路图 电压表 电流表 电路故障
      有示数 无示数 灯泡短路
     无示数 有示数 灯泡开路
     无示数 无示数变阻器开路

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．用图a所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．

    （1）实验时，如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V．．
    （2）爱探究的小白用另一只电流表A2和一个5Ω的定值电阻R，连接了如图b所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率．具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为0.5A，小灯泡正常发光．此时电流表A1的示数如图c所示，则小灯泡的额定功率为1W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，如图所示，关于它们密度的说法正确的是（　　）
    A．ρ甲＜ρ乙B．ρ甲═ρ乙
    C．ρ甲＞ρ乙D．条件不足，无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢等；为此，小明通过下图所示的实验进行验证：
    （1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，使它沿长木板滑动，根据二力平衡知识可知弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力；
    （2）对比实验甲乙是为了验证猜想①；
    （3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想②（选填猜想因素的序号）；
    （4）小明利用图甲实验装置验证猜想④，须再把木块侧放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关（选填“有关”或“无关”）．
    在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验．

    （5）在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验．小明的做法是否正确？为什么？
    答：不正确；原因：没有控制压力相同
    （6）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力．你认为哪个同学设计的实验更好，原因是什么？
    答：小红；原因：不需要水平匀速拉动木板，测力计静止，便于读数．．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于运动和力的说法中，正确的是（　　）
    A．匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他会落在车厢内原处
    B．骑自行车上坡时用力蹬几下，是为了增大惯性
    C．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力
    D．在月球上不能用弹簧测力计测力的大小

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案