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20、如图,一标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡L和最大电阻为20Ω的滑动变阻器R串联,接到电压为U的电源上,则下列判断错误的是(  )
分析:要判断电路功率大小和变化,首先要弄清功率的基本定义,根据电路特点(串联),依次判断四个选项的正误
解答:解:A、根据题干可分析,若U=2.5V,当滑动变阻器阻值R=0时,电路电流最大,此时总功率即为小灯泡功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,电路总功率最大,故A正确;
B、可用假设法、特殊值法或极值法,如果变阻器的阻值最大,而电压U稍大于2.5V,则电路的电流就非常小,总功率也会非常小,B错误;
C、根据串联电路的分压原理,当变阻器阻值与小灯泡阻值相等时,L和R电功率相等,故C正确;
D、根据题干,小灯泡只有电压为2.5V时,才能正常发光,当总电压U<2.5V时,无论滑片怎样移动,L均不能正常发光,故D正确.故选B.
点评:本题综合考查学生串联电路功率的理解,要注意电路总功率和串联电路分功率的区别,根据串联电路功率的特点依次判断各选项.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

甲、乙两组同学做“测定小灯泡的电功率”实验,器材完好,电源电压为4.5伏,且保持不变,几个不同的小灯都标有“2.5伏”字样,有若干个2种规格的滑动变阻器,其中A规格标有“20Ω2A”字样,B规格标有“5Ω3A”字样.
(1)甲组同学选用A规格的滑动变阻器,并按图所示的电路图连接.该同学在连接电路时,应将开关处于
 
状态;闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于
 
端.(选填“左”或“右”)
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故障现象 检测 故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片,现象不变 滑动变阻器同时接到下面的两个接线柱
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡,两表的示数不变 灯泡断路
(3)排除故障后,该组同学将滑动变阻器的滑片P移至某一位置时,发现电压表的示数为1.2V,此时他应向
 
移动滑动变阻器的滑片P(选填“左”或“右”),直至小灯泡正常发光,此时滑片的位置恰好在变阻器中点上(即变阻器连入电路的电阻为10欧),则该小灯的额定功率为
 
瓦.
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(4)乙组同学同样按图正确连按电路,实验步骤操作正确.当闭合电键S后,发现小灯发光较亮,电流表与电压表的示数分别如图所示,则此时实验选用了
 
规格的滑动变阻器.(选填“A”或“B”),若移动该变阻器的滑片,则该小灯泡
 
正常发光.(选填“能”与“不能”)
(5)下表为其中某小组的实验记录分析表:
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 2.0 0.17 0.34 P=
0.34+0.5+0.66
3
=0.5
2 2.5 0.2 0.5
3 3.0 0.22 0.66
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为该小组的错误是:
 

老师提醒同学仔细研究实验所得的数据,还能发现实验中小灯泡灯丝的电阻
 
(选填“变大”、“不变”或“变小”),你认为产生此现象的原因是:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图是测量“小灯泡额定功率”的实验(小灯泡上标有“2.5 V“字样).已知电源是两节新的干电池.
(1)图甲中a表应是
 
表,b表应是
 
表;
(2)请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整;(原有导线不许改动,导线不许交叉)
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(3)如果线路连接完好,在闭合开关时,小灯泡亮一下又突然熄灭了,这种现象可能是什么原因造成的?(答出一种原因即可)
 

(4)排除故障后,实验时发现电压表示数为2V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向
 
端移动.(选填“A““B“)
(5)如图表格是某同学在该实验中记录的数据.
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
电压U/A 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8
电流I/A 0.21 0.22 0.24 0.25 0.26 0.28 0.29 0.30 0.31 0.32
电功率P/W 0.21 0.26   0.40 0.47 0.56 0.64 0.72 0.81 0.90
电阻R/Ω 4.8 5.5 5.8 6.4 6.9 7.1 7.6 8.0   8.8
灯泡亮度 亮度逐渐增强
将第三次实验的电功率值和第九次实验的电阻值填入表中的空格内.
(6)根据“灯泡越亮,电阻越大”的实验事实,你认为可能是什么原因造成灯丝电阻变化的?
(7)某同学根据小灯泡的规格“2.5V 0.3A”,计算小灯泡两端电压为1.6V时小灯泡的功率:R=
U额定
I额定
=
2.5V
0.3A
=8.33Ω
,P=
U2
R
=
(1.6V)2
8.33Ω
=0.307W

另一同学则认为,根据实验测出的数据,可知电压为1.6V时小灯泡功率P=0.4W.为什么两人得出的结果不同呢?请分析其中的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:

南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5伏”字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
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(1)根据实物图,在方框内画出对应的电路图.
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(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是
 
欧(小数点后保留一位数字).
(3)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻
 
(选填“变大”、“变小”或“不变”),进一步分析表明
 

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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 沪科中考版 2009-2010学年 第22期 总第178期 沪科版 题型:013

如图所示,一标有“2.5 V 0.3 A”字样的小灯泡L和最大电阻为20 Ω的滑动变阻器R串联,接到电压为U的电源上,则下列判断中错误的是

[  ]
A.

若U=2.5 V,无论怎样移动滑片P,电路的总功率均不会超过0.75 W

B.

若U>2.5 V,且不损坏灯泡和变阻器,无论怎样移动滑片P,电路中的总功率一定大于0.75 W

C.

当滑片P移至某个位置时,L和R的电功率可以相等

D.

若U<2.5 V,无论怎样移动滑片P,L均不能正常发光

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏阜宁中考冲刺物理卷 题型:实验题

在做“测定小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡上标有“2.5 V”字样.

(1)在下图中,根据实验要求,用笔画线代替导线,将滑动变阻器和电压表正确连入电路.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________端(选填“A”或“B”).

(2)请根据实物图在右边的方框中画出相应的电路图.

(3)实验过程中,小刘同学正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但他发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实小刘同学的做法是欠妥的,他正确的做法应该是________________________________________________________________________.

(4)移动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数为2.8 V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑片向______移动(选填“A”或“B”),当电压表示数为________V时,小灯泡正常发光,若此时电流表的示数如下图所示,则小灯泡的额定功率为________W.

 

 

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