【题目】测定一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,按要求完成下面各题:
(1)请将图中的电路元件连接成实验电路(连线不交叉)。
(_______)
(2)电路接通后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,小灯泡均不发光,电压表的示数约为3V,电流表的示数几乎为零。请说出一种导致这种现象的可能原因:________ 。
(3)小灯泡正常发光时,电流表指针的位置如图所示,则通过小灯泡的电流是________ A,小灯泡的额定功率是________ W。
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【题目】如图所示,定滑轮重4N,动滑轮重0.5N,在拉力F的作用下,1s内将重为4N的物体A沿竖直方向匀速提高了10cm.如果不计绳重和摩擦.则以下计算结果正确的是
A. 绳子自由端移动速度为0.3m/s
B. 拉力F的大小为4N
C. 拉力F的功率为0.45W
D. 滑轮组的机械效率为75%
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【题目】现有下列实验器材:一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻Rx的阻值。
要求:
(1)画出实验电路图
(2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx。
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【题目】标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器,连接在如图所示的电路中.已知电源电压为6V,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~3V”.闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数的变化范围是()
A. 0.25A~0.5A,1V~2V B. 0.25A~0.6A,1V~2V
C. 0.3A~0.5A,1V~1.5V D. 0.25A~0.5A,1.5V~2V
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【题目】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图1所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一组数据的记录有错误,该实验的次数是___________ ;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是____________ ;
③滑轮组的机械效率与____________ 无关。
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮,也做了同样的实验,如图2所示。
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变_______________________;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率________(选填“相同”或“不相同”),理由是:_______________________________ 。
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【题目】在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:
(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时,感觉受到的阻碍是不同的,由此猜想滑动摩擦力大小可能与__________________________有关;先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时,感觉受到的阻碍也是不同的,猜想滑动摩擦力大小还可能与__________________有关。
(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时,采用了如图所示的方式,这种操作是________(选填“正确”或“错误”)的。
(3)根据__________________,实验中应该________、________地拉滑块,滑动摩擦力的大小才________拉力的大小。
(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是他设计了一个实验方案,下面是该方案中的一个环节:“将两个材质和各表面粗糙程度均相同、体积不同的长方体木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同”,他对这个环节的设计是________(选填“正确”或“错误”)的,原因是______________________________________________________。
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【题目】利用图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”:
(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是______________,若出现图甲所示情况,应将杠杆的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调。
(2)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,他这种做法的不足是______。经老师提醒后,小明继续进行实验,如图乙所示,若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆__________(选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。
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【题目】小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示,关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是
A. 若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联
B. 若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联
C. 若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联
D. 若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯并联
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【题目】小明在某超市看到:智能电梯已投入使用,电梯上有人时运动得快,没人时运动得慢。如图是小明上网搜索到的这种电梯的部分控制电路(R是一个压敏电阻,R1是固定电阻),并进行了如下分析:通电后电磁铁的上端是_______极,当有人走上电梯后,压敏电阻的阻值减小,电磁铁的磁性变_______ (选填“强”或“弱”),使衔铁与触点2接触,通过电动机的电流_______(选填“变大”或“变小”),电动机转速变快,使电梯运动变快。
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