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若加在绳的自由端的拉力F=G/3,试画出图滑轮组绳子的绕法.
分析:省力多少和绳子的绕法,决定滑轮组的使用效果.动滑轮被几根绳子承担,拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一.
解答:解:动滑轮被几根绳子承担,拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一,F=
G
3
G,所以由3段绳子承担滑轮的重.
点评:省力多少和绳子的绕法,决定滑轮组的使用效果;滑轮组设计原则可归纳为:奇动偶定;一动配一定,偶数减一定,变向加一定.
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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示装置提升重为900牛的物体A,加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升,(不计绳重和摩擦).
求:(1)求此时滑轮组的机械效率;
(2)求动滑轮的重;
(3)若提升的重物改为1200牛,此时滑轮组的机械效率又为多少?
(4)在(3)问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起?

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示装置提升重为900N的物体A,加在绳自由端的拉力大小为400N时恰好可以使物体匀速上升.求:
(1)求此时滑轮组的机械效率;
(2)若不计绳重和摩擦,求动滑轮的重;
(3)若提升的重物改为1200N,此时滑轮组的机械效率又为多少?
(4)在(3)问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

用如图所示装置提升重为900牛的物体A,加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升,(不计绳重和摩擦).
求:(1)求此时滑轮组的机械效率;
(2)求动滑轮的重;
(3)若提升的重物改为1200牛,此时滑轮组的机械效率又为多少?
(4)在(3)问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起?

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科目:初中物理 来源:广东省月考题 题型:计算题

用如图所示装置提升重为900牛的物体A,加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升,(不计绳重和摩擦)。 求:
(1)求此时滑轮组的机械效率;
(2)求动滑轮的重;
(3)若提升的重物改为1200牛,此时滑轮组的机械效率又为多少?
(4)在(3)问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起?

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广东省湛江市麻章区太平中学九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

用如图所示装置提升重为900牛的物体A,加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升,(不计绳重和摩擦).
求:(1)求此时滑轮组的机械效率;
(2)求动滑轮的重;
(3)若提升的重物改为1200牛,此时滑轮组的机械效率又为多少?
(4)在(3)问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起?

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