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20.在如图所示电路中,电源电压不变.闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 从 a 滑到 b 的过程中,不计温度对灯丝电阻的影响.则下列说法不正确的是(  )
A.电路的总电阻先变大后变小
B.电流表 A1 的示数逐渐变小
C.灯 L 先变暗后变亮
D.电流表 A1 示数的变化量大于 A2 示数的变化量

分析 分析电路,此时相当于将变阻器分成两部分,然后并联,且当两部分的电阻相等时,总电阻最大.

解答 解:
由图知,变阻器的左半部分与有半部分并联,电流表A1、A2分别测量左边和右边的电流,
设变阻器的总电阻为R,则左右两部分并联后的总电阻:
R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}(R-{R}_{1})}{R}$=$\frac{{-({R}_{1}-\frac{1}{2}R)}^{2}+\frac{1}{4}{R}^{2}}{R}$=$\frac{{-{(R}_{1}-\frac{1}{2}R)}^{2}}{R}$+$\frac{1}{4}$R,
由上式可知,当R1=$\frac{1}{2}$R时,R有最大值,为$\frac{R}{4}$.
A、由上面分析知,当R1=$\frac{1}{2}$R时,即滑片在中点时,并联部分总电阻最大,电路的总电阻最大,所以将滑动变阻器的滑片P从a滑到b的过程中,电路的总电阻先变大后变小,故A正确;
B、将滑动变阻器的滑片P从a滑到中点的过程中,左半部分的电阻变大,变阻器并联部分总电阻变大,电路的总电阻变大,由欧姆定律知电路中总电流变小,灯泡两端电压减小,并联部分分得电压变大,而右半部分电阻变小,根据I=$\frac{U}{R}$可知,A2示数变大;因干路中的电流变小,干路中的电流等于A1和A2示数的和,故A1示数变小;
将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b的过程中,左半部分的电阻变大,右半部分电阻变小;因此时变阻器并联部分总电阻变小,电路的总电阻变小,由欧姆定律知电路中总电流变大,灯泡两端电压变大,并联部分分得电压减小,而左半部分电阻变大,根据I=$\frac{U}{R}$可知,A1示数变小;
综上所述,整个过程中电流表A1示数是一直变小的,故B正确;
C、由A的分析可知,将滑片P从a滑到b的过程中,电路的总电阻先变大后变小,总电流先变小后变大,而灯泡在干路中,所以灯泡先变暗后变亮,故C正确;
D、变阻器左右两半部分的电压相同,电阻的变化量相同,所以两边的电流变化量相同,即A1示数的变化量等于 A2示数的变化量,故D错误.
故选D.

点评 本题主要考查了欧姆定律的应用,关键能够正确分析出滑片移动过程中并联总电阻的变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.下列四个实验中,能说明“发声的物体在振动”的实验是(  )
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽出一些后,铃声明显减小
B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
C.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
D.在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图甲是现在学校普遍使用的电锅炉,它的部分铭牌参数如表,其电路简化图如图乙所示,R2=40Ω,求:
(1)它的保温功率.
(2)R1的阻值.
水箱容积300L
额定电压220V
加热功率3630W
保温功率
(3)若水箱装满水,将水从20℃加热到沸腾(在标准大气压下),水吸收的热量.
(4)工作人员发现当电路只有电锅炉在进行加热工作时,如图丙所示的电能表指示灯在1min内闪烁了160次,此时食堂电路中的实际电压.
 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.李岚同学在进行“测量定值电阻的电功率”的实验时,所选用的器材有:额定电流为0.4A的定值电阻(阻值约为6Ω)、电压恒为12V的电源、电流表、电压表、两种不同规格的滑动变阻器“50Ω 1A”和“5Ω 1A”、开关及导线若干,请回答下列问题.
    
(1)在保证电路中各电器元件都安全的前提下,李岚在进行实验时,应当选用的滑动变阻器的规格为50Ω 1A.
(2)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路图连接完整.(要求:滑动变阻器滑片向右移动时,电阻变大)
(3)连接好电路,闭合开关后,李岚移动滑动变阻器的滑片.当电流表的示数为0.4A时,电压表示数如图乙所示,则此时电压表的示数为2.5V,定值电阻的电功率为1W,电阻为6.25Ω.
【拓展】
(4)李岚将定值电阻换成额定电压为4V的小灯泡后,移动滑片,观察电流表和电压表的示数,并记录成如图丙所示的I-U图象,则小灯泡的额定功率为1.6W;由图象可知,小灯泡灯丝的阻值不是固定的,这是因为小灯泡灯丝阻值随温度变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明测一粒花生米的密度,实验步骤如下:
(1)将一粒花生米放入装有清水的烧杯中,花生米沉入杯底,往水中逐渐加盐,并用玻璃棒轻轻搅拌,知道花生米在盐水中悬浮.
(2)调节天平,如图甲所示,他的操作有一处错误,错误是调节天平平衡时,没有将游码移到零刻度处.
(3)用太平称出烧杯和盐水的总质量m1,如图乙,m1=77g;从烧杯中倒出一部分盐水到空量筒中,页面如图丙,则倒出盐水的体积为30cm3;用太平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2=44g.
(4)花生米的密度为1.1×103kg/m3.花生米的密度等于盐水的密度的原因是当物体在液体中悬浮时,物体的密度等于液体的密度.
(5)小华认为小明的做法太麻烦,直接用天平、量筒分别测量花生米的质量和体积,然后求出花生米的密度.你认为谁的做法好.小明,理由:一粒花生米的质量和体积大小,不能准确测量.

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A.“运-20”静止在跑道上时没有惯性
B.“运-20”的起落架有14个宽大的轮子是为了减小对地面的压力
C.“运-20”满载时与空载时相比,降落时在跑道上受到的摩擦力将变小
D.“运-20”悬停在空中时,所受的重力和空气对其向上的力是一对平衡力

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12.重8N的木块放在水平桌面上,小明用2N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,当水平拉力增加到3N时,木块受到的摩擦力为2N;运动会上,小明在百米赛跑冲刺终点时用更大的力蹬地,此时小明蹬地面的力等于(小于/等于/大于)地面对脚的作用力.

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9.我国许多城市建设中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏季节能大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是利用了水的比热容大的特性.我区天香公园中就有一个人工湖,若湖水的质量为1.5×107kg,若水温平均升高0.7℃,则湖水吸收的热量为4.41×1010J,这些水吸收的热量,相当于完全燃烧1470kg的焦炭所放出的热量(q焦炭=3.0×107J/kg)

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10. 2017年4月22日,天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接(如图),天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂(液态燃料和液态氧)分别输送给天宫二号.
(1)天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动,若以天宫二号为参照物,天舟一号飞船是静止的;
(2)液态氧可由气态氧气经过液化而形成(填物态变化名称);
(3)要完成本次推进剂补给任务,天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强大.

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