Question

19．如图所示的均是课堂上学习声音特性的两个活动，对此分析正确的（　　）

• A． 图甲中的刻度尺，伸出桌面越长，其振动速度越快，音调越高
• B． 图甲中的刻度尺，伸出桌面越短，其振动速度越快，响度越大
• C． 图乙中，当塑料尺划过的速度越快，响度越大
• D． 图乙中，当塑料尺划过的速度越快，音调越高

Answer 1

分析 （1）音调跟频率有关，频率越高，音调越高．
（2）响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．

解答 解：
A、图甲中的刻度尺，伸出桌面越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动的越慢；音调越低，故A错误．
B、图甲中的刻度尺，伸出桌面越短，其振动速度越快，频率越高，音调越高，而不是响度越大，故B错误．
CD、图乙中，当塑料尺划过的速度越快，频率越大，音调越高，而不是响度越大，故C错误、D正确．
故选D．

点评 本题考查音调和响度的影响因素，解决此类问题要结合声音音调的定义，利用实验进行验证．