【题目】如图所示是探究水的沸腾的实验。
(1)请指出实验中错误之处:________________________________________________(写一个)。
(2)实验过程中主要观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度。如图(甲)(乙)所示,图______是水沸腾时的情况。
(3)如下表是本实验过程中不同时刻温度记录,则该地水的沸点为______℃,可能的原因是当地的大气压______1标准大气压(选填“大于、等于”或“小于”)。
(4)如下图所示,是三位同学作出水的沸腾图象,其中正确的是______。
(5)水在沸腾过程中需要______热,如果继续给沸腾的水加热,水的温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(6)如果要适当缩短加热时间,可采取的措施是________________________。
【答案】 读数时,视线未与液柱的上表面相平 乙 98 小于 B 吸 不变 用热水
【解析】在温度计读数时,视线未应与温度计液柱的上表面相平,图中错误是读数时,视线未与液柱的上表面相平;
(2)水沸腾时有大量气泡产生,气泡在上升过程中变大,到液面处破裂,所以乙图符合实际;
(3)水在沸腾过程中继续吸热温度不变,表中当水的温度为98℃时,温度开始保持不变,所以该地水的沸点为98℃;液面上方气压越高沸点越高,所以当地的大气压低于1标准大气压;
(4)根据水沸腾时的温度特点:继续吸热温度不变,符合条件的是B选项;
(5)水在沸腾过程中需要吸热,如果继续给沸腾的水加热,水的温度不变;
(6)如果要适当缩短加热时间,可采取的措施是减小水的质量或者提高水的初温(用热水)。
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【题目】建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为300N,时间为20s.不计摩擦和绳重,(g取10N/kg)求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此过程中该装置的机械效率。
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【题目】鄂州市莲花山风景区是人们休养身心、旅游观光的胜地。风景区内被誉为“文化的宝库、智慧的海洋”的碑林,现存有融汇了古今中外文化精粹的碑石一万多块,堪称世界之最。如图,是在一块碑石上拍摄的伟大物理学家爱因斯坦的雕像。下列说法不正确的是
A. 爱因斯坦是经典力学的奠基人
B. 刻刀的刀刃做得比较锋利,是为了增大压强
C. 刻刀要在碑石上雕刻出文字和图案,必须克服分子间的引力
D. 雕刻过程中,力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果
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【题目】小华同学在探究“压力的作用效果的影响因素”实验时,利用同一支铅笔进行探究,如图甲、乙是其设计的实验方案,分析可知他是在探究压力作用效果与的关系,其中的方案更好一些,另一方案不足的原因是 .
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【题目】小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个的质量为50g).
(1)如图甲所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上个同样的钩码,使杠杆在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是 .
(2)在探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图乙所示,弹簧测力计的施力方向时拉力最小,同时也便于正确测量力臂,此时最小拉力为 N.
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,弹簧测力计由位置1逐渐转至位置2的过程中,杆杠在水平位置始终保持平衡(如图丙),测力计示数将 .
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【题目】“和谐号”动车停靠在泰州站的情景如图所示.当列车行驶时,人必须站在安全线之外,这是因为列车行驶时速度较快,导致其附近的空气( )
A.流速变大,压强变小,容易把人吸向列车
B.流速变大,压强变大,容易把人吸向列车
C.流速变小,压强变大,容易把人吸向列车
D.流速变小,压强变小,容易把人吸向列车
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【题目】小明家的微波炉说明书已遗失,只知道它的额定电压是220 V,不知其他数据.他利用家中的电能表(如图所示)和一只钟表,测出了这个微波炉的电功率.用N表示每消耗1 kW·h的电能电能表上的转盘转过的转数;用n表示在微波炉工作t h时电能表的转盘所转过的转数.
(1)请推导出计算微波炉电功率(单位用kW)的公式.
(2)测量时,小明只让微波炉工作,观察到1 min内电能表转盘转过50转,则他家微波炉的电功率是多少瓦?
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【题目】在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明要测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率,通过实验得到这个小灯泡的U-I关系图象,如图所示.由图可知:小灯泡的额定功率P=________W;当U=1.5 V时,小灯泡的电阻R=________Ω.
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【题目】如图所示,小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力.用弹簧测力计沿水平方向拉动运动鞋做运动.运动鞋内再放一个重物,运动鞋受到的滑动摩擦力(选填“变大”、“不变”或“变小”).
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