(4分)现在社会,交通安全越来越为人们关注。一般行人步行走时的速度大约是1.5m/s,汽车在一般城市道路上的行驶速度大约10m/s,人要安全横穿15m宽的道路,并且要求预留6s的安全时间。
(1)人步行穿过马路所需的时间是多少?
(2)人至少要离行驶的汽车多远时横穿马路才能保证安全?
科目:初中物理 来源:2014-2015学年浙江省金华市初三上学期期中检测物理卷(解析版) 题型:选择题
下列数据与事实不相符合的是( )
A.把1只鸡蛋举高2米,做的功大约是1焦
B.一名普通中学生正常步行上楼的功率为120W
C.电学实验中流过正常工作的小灯泡的电流约为30mA
D.教室中1盏普通日光灯工作1小时消耗电能约144000焦耳
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初三1月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在测3.8V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V.
(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮).
(2)若在连接电路时,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器 (A/B/C)连入电路,才能保证实验顺利进行.
(3)小明合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小明分析后发现是灯泡的故障.请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况,帮小明判断故障原因,并将其填写在表中对应的空格中.
(4)表二为某小组的实验记录:
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是: ,正确测量结果P额= W;
在科学探究过程中,经常需要多次实验.如在本实验中,综合分析实验数据,你能发现 ,可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律;有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差,如: (填实验名称).
(6)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小明向老师借了一只定值电阻R0(R0值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率。测量时,应先闭合开关S和S1,
调节滑动变阻器,当电流表的示数为 时,小灯泡正常工作.接着将S1断开、S2闭合,读出电流表的示数为I ,则小灯泡的额定功率P额= (用I、U额 和R0表示).
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初三1月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一根杠杆可绕O点转动,杠杆中间处挂着一重物G,如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平位置平衡,当F绕A点逆时针旋转90°过程中,力F大小的变化情况是
A.变大 B.变小 C.先变小后变大 D.先变大后变小
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初三1月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列事例中,由弹性势能转化为动能的是
A.风吹动树叶 B.拉弯的弓把箭射出
C.汽车在盘山公路匀速前进 D.秋千从高处向低处摆动
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初二1月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
(5分)小明同学设计了一个演示实验:在磨砂玻璃下放一张投影片,再放在投影仪上,无论怎样调节也看不到投影片清晰的像,这是由于光在磨砂玻璃上发生了 .当在磨砂玻璃上加些水,磨砂玻璃又变得透明,这时在屏幕上可以看见一个 像.由于水不断 ,像又慢慢变模糊了,这一过程中水要 热.这个演示实验实现了由 向看得见的光现象的转化.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初二1月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,小明和小华坐在同一列火车里.小明透过玻璃窗观察到站台位置不变,于是判断所乘坐的火车是 的;小华透过玻璃窗观察到窗外的火车开动了,于是判断所乘坐的火车是 的.小明和小华所得结论不同的原因是: 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初二1月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列数据最接近八年级男生学生实际情况的是
A.身高1.60m B.体重100kg
C.步行速度15 m/s D.手掌面积2 cm2
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省江阴市长泾片初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
观众对中央电视台举办的成语大赛好评如湖,大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是( )
A.震耳欲聋 B.闪烁其辞 C.掩耳盗铃 D.耳熟能详
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