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11.如图所示,在探究“比较不同物质吸热升温的情况”的实验中,需要控制的变量有(  )
A.水和食用油的体积B.水和食用油的初温
C.电加热器的型号D.水和食用油被加热的时间

分析 比较水和食用油的吸热能力,要控制水与油的质量相等;吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来.相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,加热时间越长说明吸收热量越多.

解答 解:A、比较水和食用油的吸热能力,要控制水与油的质量相等,由于水和食用油的密度不同,故体积不同,故A错误;
B、比较吸热能力时,要观察水和食用油上升的温度,故不需要控制初温相同,故B错误;
C、用相同的电加热器加热相同的时间,加热器放出的热量就是相等的,故C正确;
D、加热时间相同,水和食用油吸收的热量也就是相等的,水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的,故D正确.
故选:CD.

点评 本题考查探究比热容的实验,要利用好控制变量法研究物体温度升高吸收热量与质量、物质的种类的关系,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在收音机中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器
(1)只把A和C接入电路,旋动滑片时,是否能改变通过电位器的电流:B;
A.能   B.不能     C.无法确定
(2)只把A和B接入电路,当顺时针旋动滑片时,电位器接入电路的电阻值A.
A.变大B.不变C.变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列操作中符合安全用电的是(  )
A.家庭电路中,使用绝缘层破损的导线
B.使用电冰箱时要接到三孔插座上
C.发现电路着火时,赶紧用水浇灭
D.开关接在火星或零线上都可以,所以,家庭电路安装中不需要测电笔

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.图是中国民间彩灯的一种,也是中国传统玩具之的走马灯.常见于元宵、中秋等节日.走马灯的奥妙就在这个“走”字,通过蜡烛燃烧时产生的热气流推动灯里的转盘转动,转盘上的“西游记”、“三国”、“水浒”等经典故事中的剪纸小人儿,就像坐着“旋转木马”一样转起圈来.则下列说法中正确的是(  )
A.蜡烛燃烧产生的热气流向下运动
B.蜡烛燃烧产生的热气流向上运动
C.蜡烛燃烧产生的热气流绕蜡烛旋转
D.蜡烛燃烧所释放的能量全部转化为走马灯的动能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.选取一根自动铅笔芯,连接如图所示的电路.铅笔芯一端的夹子固定,移动另一端的夹子.通过观察小灯泡的亮度来反映电流的变化的方法称作(  )
A.控制变量法B.替代法C.转换法D.放大法

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明和小华在探究“电磁波产生的原因”的实验中,将一把锉刀、一节干电池和两条带有金属夹的导线连接成如图所示闭合电路.当用一个导线夹的金属头在锉刀上滑动时,就会听到旁边用来接收电磁波信号的收音机发出“咔咔咔”的声音,小明认为收音机接收到了电磁波.而小华却认为收音机接收到是导线夹和锉刀摩擦而产生的声波,不是电磁波.请你利用现有的实验器材,证明小华的观点是错的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球,当两者接触时,发现小球被反复弹开,说明发声的音叉在振动,把正在响铃的闹铃放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,直到最后听不到铃声,这表明:声音的传播需要介质.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.下列关于电磁现象的说法中,正确的是(  )
A.通电导体周围有磁场
B.电磁铁磁性的强弱与通电电流大小有关
C.只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流
D.电动机是根据电磁感应现象制成的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图甲所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中,R1、R2的I-U关系图象如图乙所示.则下列判断正确的是(  )
A.图线A是电阻R1的I-U关系图象B.电源电压为14V
C.R1的阻值是20ΩD.滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω

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