为探究并联电路中电流的规律.小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为1.2 A.支路中的电流约为0.5 A)．请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为探究并联电路中电流的规律，小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为1.2 A，支路中的电流约为0.5 A)．请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来．

答案：
解析：

如图所示．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

30、如图甲所示是韦州中学初二（4）班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图．

（1）现在他们要用电流表测通过灯泡L₁中的电流（开关控制整个电路），请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来．
（2）连接电路时开关应

断开

．
（3）按照电路图连接好后，闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，则可能的原因是

电流表的正负接线柱接反

，此时应

断开开关，将连接电流表的两根导线对换连接

．
（4）将电路连接好后，发现电流表的指针如图丙所示，则通过灯L₁的电流是

0.36A

．
（5）当测通过L₂中电流时，闭合开关发现电流表表盘如图丁所示，此时应

0.15A或0.03A

．
（6）通过对记录数据的分析能得出的结论是：

并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和

．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图甲所示是韦州中学初二（4）班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图．

（1）现在他们要用电流表测通过灯泡L₁中的电流（开关控制整个电路），请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来．
（2）连接电路时开关应______．
（3）按照电路图连接好后，闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，则可能的原因是______，此时应______．
（4）将电路连接好后，发现电流表的指针如图丙所示，则通过灯L₁的电流是______．
（5）当测通过L₂中电流时，闭合开关发现电流表表盘如图丁所示，此时应______．
（6）通过对记录数据的分析能得出的结论是：______．

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科目：初中物理 来源：专项题 题型：探究题

如图甲所示是韦州中学初二（4）班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图

（1）现在他们要用电流表测通过灯泡L₁中的电流（开关控制整个电路），请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来．
（2）连接电路时开关应_________．
（3）按照电路图连接好后，闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，则可能的原因是_________，此时应_________．
（4）将电路连接好后，发现电流表的指针如图丙所示，则通过灯L₁的电流是_________．
（5）当测通过L₂中电流时，闭合开关发现电流表表盘如图丁所示，此时应_________．
（6）通过对记录数据的分析能得出的结论是：_________．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为探究并联电路中电流的关系，某同学按如图22所示连接电路；把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表；为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤。

方法一：改变电源电压

方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)