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物体由于
地球的吸引
地球的吸引
而受到的力叫做重力,它的施力物体是
地球
地球
;它的方向总是
竖直向下
竖直向下
;重力与质量成
比,它们之间的关系可由公式G=mg来表示,其中g=
9.8N/kg
9.8N/kg
,它表示的物理意义是
质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
分析:①地球对它周围的一切物体都有吸引作用,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力.地球上所有的物体都受到重力的作用,重力的施力物体是地球,方向竖直向下;
②物体受到的重力与其质量成正比.
解答:解:
物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力,它的施力物体是地球;
重力的方向总是竖直向下;
重力与质量成正比,它们之间的关系可由公式G=mg来表示,其中g=9.8N/kg,它表示的物理意义是质量是1kg的物体受到的重力是9.8N.
故答案为:地球的吸引;地球;竖直向下;正;9.8N/kg;质量是1kg的物体受到的重力是9.8N.
点评:此题考查了重力的定义、施力物体、方向和与质量的关系,都是基本规律或公式,难度不大,容易解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

牛顿第三定律
力是物体间的相互作用    力是物体对物体的作用,只要有力发生,就一定要有受力物体和施力物体,施力物体是不是也要受到受力物体给予它的力呢?力是物体间的单方面作用,还是物体间的相互作用?
用手拉弹簧,手的肌肉收缩发生形变,同时弹簧也发生形变,这时不但弹簧受到手的拉力,手也受到弹簧的拉力,坐在椅子上用力推桌子,会感到桌子也在推我们,我们的身体要向后移,在平静的水面上,在一只船上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,两只船将同时向相反方向运动(图1).在水面上放两个软木塞,一个软木塞上放一个小磁铁,另一个软木塞上放一个小铁条(图2).可以看到,由于小磁铁和小铁条相互吸引,两个软木塞相向运动起来,地球和地面上物体之间的作用也是相互的,地面上的物体受到地球的吸引(重力),地球也受到地面上的物体的吸引.

观察和实验表明,两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体有力的作用,后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用.力是物体与物体之间的相互作用.物体间相互作用的这一对力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的.我们可以把其中一个力叫做作用力,另一个力就叫做反作用力.
牛顿第三定律    作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢?
把两个弹簧秤A和B连接在一起(图3),用手拉弹簧称A,可以看到两个弹簧秤的指针同时移动,弹簧秤B的示数指出弹簧秤A对它的作用力F的大小,而弹簧秤A的示数指出弹簧秤B对它的反作用力F’的大小.可以看出,两个弹簧秤的示数是相等的,改变手拉弹簧的力,弹簧秤的示数也随着改变,但两个示数总相等,这说明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这就是牛顿第三定律.
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛,人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进,轮船的螺旋浆旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋浆一个反作用力,推动轮船前进,汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进,汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能前进.
请同学们根据上述自学的知识,回答下列问题.
①两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,作用在
一条直线上
一条直线上
 上,这就是牛顿第三定律.
②卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小
等于
等于
.(填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.
③项选择题人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是:
C
C

A、F1>F2              B、F1<F2            C、F1=F2
④下列现象中,不是一对作用力与反作用力的是:
D
D

A、划船时,船浆对水的力与水对浆的力
B、汽车行驶时,汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D、静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力
E、提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力
⑤根据你刚刚自学的牛顿第三定律的知识和你在初三所学的二力平衡的知识,比较一下:
物体间一对作用力和反作用力之间的关系与一对平衡力之间的关系有哪些相同点和不同点?

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下几种说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列关于重力的说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

牛顿第三定律
力是物体间的相互作用    力是物体对物体的作用,只要有力发生,就一定要有受力物体和施力物体,施力物体是不是也要受到受力物体给予它的力呢?力是物体间的单方面作用,还是物体间的相互作用?
用手拉弹簧,手的肌肉收缩发生形变,同时弹簧也发生形变,这时不但弹簧受到手的拉力,手也受到弹簧的拉力,坐在椅子上用力推桌子,会感到桌子也在推我们,我们的身体要向后移,在平静的水面上,在一只船上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,两只船将同时向相反方向运动(图1).在水面上放两个软木塞,一个软木塞上放一个小磁铁,另一个软木塞上放一个小铁条(图2).可以看到,由于小磁铁和小铁条相互吸引,两个软木塞相向运动起来,地球和地面上物体之间的作用也是相互的,地面上的物体受到地球的吸引(重力),地球也受到地面上的物体的吸引.

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观察和实验表明,两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体有力的作用,后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用.力是物体与物体之间的相互作用.物体间相互作用的这一对力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的.我们可以把其中一个力叫做作用力,另一个力就叫做反作用力.
牛顿第三定律    作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢?
把两个弹簧秤A和B连接在一起(图3),用手拉弹簧称A,可以看到两个弹簧秤的指针同时移动,弹簧秤B的示数指出弹簧秤A对它的作用力F的大小,而弹簧秤A的示数指出弹簧秤B对它的反作用力F’的大小.可以看出,两个弹簧秤的示数是相等的,改变手拉弹簧的力,弹簧秤的示数也随着改变,但两个示数总相等,这说明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这就是牛顿第三定律.
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛,人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进,轮船的螺旋浆旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋浆一个反作用力,推动轮船前进,汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进,汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能前进.
请同学们根据上述自学的知识,回答下列问题.
①两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小______,方向______,作用在______ 上,这就是牛顿第三定律.
②卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小______.(填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.
③项选择题人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是:______
A、F1>F2              B、F1<F2            C、F1=F2
④下列现象中,不是一对作用力与反作用力的是:______
A、划船时,船浆对水的力与水对浆的力
B、汽车行驶时,汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D、静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力
E、提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力
⑤根据你刚刚自学的牛顿第三定律的知识和你在初三所学的二力平衡的知识,比较一下:
物体间一对作用力和反作用力之间的关系与一对平衡力之间的关系有哪些相同点和不同点?

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年天津市河西区梅江中学九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

以下几种说法中正确的是( )
A.地面上的物体都受到重力的作用
B.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
C.m=表明:物体的质量跟它受到的重力成正比
D.g=表明:g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值

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