【题目】在认识到杠杆转动跟力、力臂有关后,某实验小组通过实验进一步探究杠杆的平衡条件。以下是他们的部分实验过程:
(1)首先,将杠杆放在水平桌面上,在不挂钩码的情况下,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆平衡在______位置上,以方便直接读出力臂;
(2)接下来,他们使杠杆在如图位置静止,多次实验,记录数据如表格所示(每个钩码的重力为1N,杠杆质量、刻度分别均匀);小玲认为杠杆的平衡条件为F1=F2,L1=L2;而小军则认为实验还需要进一步改进。你认为小玲总结的杠杆平衡是______(选填“正确的”或“错误的”);
(3)如果小军在杠杆左端A点再挂2个钩码(即左端共4个钩码),接下来,他应该将右端的两个钩码向右移动______格,杠杆才会在原位置再次平衡。
【答案】 水平 错误的 3
【解析】
(1)首先,将杠杆放在水平桌面上,在不挂钩码的情况下,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆平衡在水平位置上,以方便直接读出力臂;
(2)接下来,他们使杠杆在如图位置静止,多次实验,记录数据如表格所示(每个钩码的重力为1N,杠杆质量、刻度分别均匀);小玲认为杠杆的平衡条件为F1=F2,L1=L2;而小军则认为实验还需要进一步改进。
根据图和表格数据知,小玲每次实验时,两个力臂都相等,所以两个力也都相等,故得出了错误的平衡条件,正确的实验步骤应该是改变力臂的大小的钩码的重多次实验。
所以小玲的结论错误。
(3)如果小军在杠杆左端A点再挂2个钩码(即左端共4个钩码),根据杠杆的平衡条件得:,
解得:
所以接下来,他应该将右端的两个钩码向右移动3格,杠杆才会在原位置再次平衡。
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【题目】如图所示的电路盒面板上,有红、绿灯各一个,三个开关S1、S2、S3.为了在盒子未打开的情况下探究盒内的电路结构,小明做了多次实验并将结果填入下表内.
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【题目】(1)伽利略认为,如果图示中的斜面是光滑的,那么当小球从左侧某一高度向下运动时,无论右侧斜面坡度如何,小球都会沿斜面上升到相同的高度。这是因为小球在这一运动过程中,能的总量是__的。
(2)众所周知,内能会从温度高的物体转移到温度低的物体,但不可能自动地从温度低的物体转移到温度高的物体;由于摩擦总会有一些机械能转化为内能散失到空气中,但散失到空气中的内能不可能自动地再转化为机械能。这是因为能量的转化或转移具有__。
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【题目】下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是
甲 乙 丙 丁
A. 图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B. 图乙所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C. 图丙所示地铁站台边,人必须站在黄色以外的区域候车
D. 图丁所示飞机升力的产生原因
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【题目】在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是______________。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为_______℃,说明此时气压_______ (选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图丙所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是_______________.
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【题目】小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时,实验装置如图所示。
(1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针的指向判断出螺线管的右端为N极,则可知电源的A端为___极;
(2)当电源的正、负极方向对换时,小磁针a的N、S极指向也对换,由此可知,通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的 ___方向有关。
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑片P向右移动时( )
A. 电压表的示数不变,总功率变小
B. 电流表的示数变大,总功率变大
C. 电压表的示数变大,灯的亮度变暗
D. 电流表的示数变小,灯的亮度变暗
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_____来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_____这个物理量来描述。
(4)该实验所用主要研究方法_____。
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【题目】如图所示,要使灯L1、L2串联,应闭合开关_______,要使L1、L2并联,应闭合开关_______,闭合S1S2则灯_______发光,为了保护电路,不能同时闭合开关_______。
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