【题目】在“观察水沸腾”实验中:
(1)如图所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
B图中读数的错误是_____.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,感觉水从加热到沸腾的时间太长,请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法:_____.
(3)如图E,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象,图象中BC段表示水沸腾过程的特点是_____.
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【题目】为了验证“装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变成气态”,小华同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上,如图甲所示;小明同学将密封试管浸入装有沸水的烧杯中,如图乙所示,结果两根试管都出现了碘蒸气.已知:碘的熔点是114℃、沸点是184.5℃;水的沸点是100℃;酒精灯火焰温度约为800℃. 两图中的固态碘都会_______成紫色的碘蒸气,但由于_______所以图乙中的碘不会熔化,因此图_______方案更好一些.(选填“甲”或“乙”)
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【题目】某新型混合动力汽车启动时,内燃机不工作,蓄电池向车轮输送能量,当需要高速行驶或蓄电池电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输送能量,又可以给蓄电池充电,车速与所受阻力的关系如图所示,在某次测试中,蓄电池储存的电能为5.12×108J,由内燃机提供能量,汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h,同时蓄电池的电能增加了10%,求:
(1)汽车牵引力做的功;
(2)若所用燃料的热值为4.5×107J/kg,测试过程中消耗8kg燃料(假设燃料完全燃烧),则放出的总热量是多少?
(3)内燃机的效率。
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【题目】将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为3P1。将这两个定值电阻并联接在同一电源两端时,下列说法中正确的是
A. 串联时R1与R2两端的电压之比为3:1
B. 并联时R1消耗的功率为16P1
C. 并联时通过R1与R2的电流之比为1:3
D. 并联时两电阻消耗的总功率
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【题目】如右图所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路,其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风,且电动机的额定功率为120W。
(1)要送冷风,选择开关应放在______位置;要送热风,选择开关应放在_______位置。(填“A”、“B”或“C”)
(2)若电吹风在额定电压下工作,送冷风时,通电8min电流所做的功是_______J.
(3)若电吹风在额定电压下工作,送热风时电路消耗的总功率为560W,则电热丝R的阻值为_________Ω。
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【题目】在“探究水和煤油比热容大小”的实验中:
(1)小强和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节__________(A/B)的高度,调节它的高度是为了____________________________ .
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别用同一个酒精灯进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,加热相同的时间,比较水和煤油____________________ ,得出结论。要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是__________________ .
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是________________答出一个即可).
(4)它们在相同时间内升温不同的原因是__________________________________。
(5)下列现象可用比热容知识来解释的是___________ 。
A.夏天在教室洒水,感到凉爽
B.金属勺装有塑料手柄
C.沙漠地区昼夜温差较大
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【题目】小明和小亮利用如图所示装置探究水的沸腾,在加热的最初几分钟发现:随着加热时间的增加,水不断吸热,温度计的示数一直在升高,于是小明就得出结论:只要物体吸收热量,温度就会升高,小亮不同意他的观点,并且只利用如图的装置,用实验证明了小明的观点是错误的.请简述小亮的实验步骤和观察到的现象.
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法中正确的是
A. 电流表A1的示数变小,电流表A2的示数变大
B. 电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大
C. 电压表的示数变大,电流表A1的示数变小
D. 电压表的示数不变,电流表A1的示数变小
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【题目】小华将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示。合上开关时、发现灯L1亮而灯L2不亮;当他用一根导线并接在灯Ll的两端时,发现灯L2 亮了而灯L1 不亮。分析出现上述现象的原因是:( )
A. 灯L2 短路 B. 灯L1的额定功率比灯L2 的额定功率大得多
C. 灯L1 断路 D. 灯L1的电阻比灯L2的阻大得多
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