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①如图1所示,给出了几种元件,在图中用铅笔连线表示导线把电路元件连接起来,要求L1和L2并联,电流表测量L1中的电流,开关控制L1
②若L1的电阻为3.5欧,蓄电池的电压为2伏,那么电流表应选择
 
(填“0.6安”或“3安”)量程.若电流表的指针指在图2所示的位置,则电流表的读数为
 
安.
③如图3所示的装置,闭合开关后,当导体ab在磁场中
 
(填“左右”或“上下”或“前后”)运动时,电流表的指针会偏转,这表明导体中产生了
 
.这种现象叫做
 

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分析:①根据题意,明确电路的连接性质,再确定电流表、开关的位置,最后按照先串后并的原则依次进行连线;
②根据电压与电阻,利用欧姆定律求出电流的大小,再确定电流表的量程.电流表在读数时,应先明确量程,再确定分度值,再观察指针的位置读数;
③闭合电路的一部分导体,在做切割磁感线运动时,会在导体中产生感应电流,这就是电磁感应现象.
解答:解:①由题意知,两灯泡并联,电流表测量L1中的电流,开关控制L1,按照先串后并的原则依次进行连线,如图所示.
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②L1的电阻为3.5Ω,蓄电池的电压为2V,电路中的电流:I=
U
R
=
2V
3.5Ω
≈0.57A<0.6A,故电流表可选择0.6A量程;图2中电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表的示数为0.46A.
③闭合电路的一部分导体,在做切割磁感线运动时,会在导体中产生感应电流,这就是电磁感应现象.为了能切割磁感线,导体ab在磁场中应左右运动.
故答案为:①见上图;②0.6安;0.46;③左右;感应电流;电磁感应.
点评:①考查了实物电路的连接,明确串并联性质,确电流表的测量对象,再按先串后并的原则连接即可;
②考查了欧姆定律的应用,电流表的读数,是实验中经常用到的;
③考查了电磁感应现象,重点考查产生感应电流的条件,是电与磁的重点知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示的黑盒子中,有导线和几个阻值均为5Ω的电阻构成的电路,盒外有四个接线柱.已知1、3接线柱间的电阻为5Ω,2、4接线柱间的电阻也为5Ω,1、2接线柱间的电阻为零,而3、4接线柱间电阻为10Ω.请画出盒内最简单的电路图.

(2)已知室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,请你在图2所示的坐标系中画出温度计读数随时间的变化图象.

(3)小明参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球.先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处(如图3所示).
①小球偏离竖直方向的原因是什么?
②请你根据此图,提出一个有研究价值的科学问题.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列是研究水的沸腾的实验步骤,
(1)请将各步骤的标号按实验顺序填写在下面的横线上.
A.水的温度升高到80℃左右,每隔1分钟记录一次水的温度,到水沸腾后继续加热一定时间.
B.用酒精灯给盛了水的烧杯加热,注意观察温度计的示数.
C.把适量的水倒入烧杯里,把烧杯放在铁架台的石棉网上,把温度计插入水中.
D.把实验数据记录在表格里.
E.画出水的沸腾图象.
实际步骤的正确顺序是
CBADE
CBADE

(2)甲、乙两同学分别在镇江和昆明做同样的实验,记录的数据如下表.
时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 80 85 89 92 95 97 98 98 98 98 98
80 83 85 87 88.5 90 91.5 94 95 95
①乙同学在第7分钟时温度计的示数如图1所示,温度是
93
93
℃.
②从表格中可以看出,甲同学所做的实验中水的温度上升得比乙同学快,这可能是什么原因造成的?(写出一个即可)
水的质量不同
水的质量不同

③请你用甲同学所做的实验数据在图2中画出水的沸腾图象.(要求标清楚每一个点之后再连线,光有线没有点不给分)

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科目:初中物理 来源: 题型:

研究光的折射规律时,小王根据实验现象画出了如图1所示的a、b、c三图,根据图中所示现象,可以得到的信息或初步结论是:

(1)结论一:光从空气斜射入另一种透明物质时,
传播方向会发生改变
传播方向会发生改变

(2)结论二:光从空气斜射入水时,入射角越大,
折射角越大
折射角越大

(3)比较图c和图
b
b
可得结论:对光的折射能力较强的是
玻璃
玻璃
(选填“水”或“玻璃”);
(4)根据已给出三个图的信息,在图2中画出:光以32°的入射角从水斜射进空气时,在空气中的传播径迹(要求在图上标出折射角及其度数)

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科目:初中物理 来源: 题型:


(1)如图1所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它,这是因为光的
直线传播
直线传播
现象.沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又看到硬币,这是利用了光的
折射
折射
现象,此时小明看到的是硬币的
像.
(2)如图2所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强
;而硬币下面没有气流通过,下方气压始终是p0,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.
(3)“硬币起飞”的条件是什么呢?查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=p0(其中ρ表示空气密度,p0是常数,表示没有气流时的环境气压).本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S.
(4)小明同学用如图3所示的方法测定硬币表面面积,图中刻度尺的示数为
7.40
7.40
 cm,由此测得硬币的直径,算出硬币的表面积S.
(5)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量.(4)(5)两次实验中用了同一种方法测物理量,这样做的目的是
减小测量误差
减小测量误差

(6)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式 v=
2mg
ρS
2mg
ρS
(用ρ、S、m表示).

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