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    如图所示电路中，把两根碳棒放人纯水中，闭合开关S，逐渐向水中加些细食盐后，灯泡L2的亮度变化是     ，灯泡L1的亮度变化是      ， (L1、L2为相同灯泡）


    由亮到灭     变亮


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图5-2-8所示的实物电路图中，可以使小灯泡发光的正确电路是（    ）

    图5-2-8

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是小明设计的电路，大家对他的设计进行了电路分析，其中不正确的是（   ）

        A．开关S同时控制灯泡L1、L2            B．灯L1、L2是并联的

    C．电流表测量灯L1的电流               D．电流表测量灯L2的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    王刚在做一电学实验时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图所示，产生这一现象的原因及纠正方法是             。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于串联电路和并联电路下列说法中正确的是（  ）

      A.两灯泡串联在电路中，闭合开关时，离电源最近的灯泡先亮

       B.马路上的路灯总是同时亮，同时熄，它们一定是串联

      C.教室里的电灯是并联连接的

       D.两个用电器通过的电流相等，它们一定是串联

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个开关，能同时控制三个灯泡，则这三个灯泡的连接方式为（    ）

    A．一定是串联。        B．一定是并联。 

    C．串联或并联都可以。  D．以上都不对。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图所示，L1、L2、L3三个灯泡的连接方式是（   ）

    A．三个串联                      B．三个并联            

    C．L1与L3串联后再与L2并联       D．L1与L3并联后再与L2串联

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    编钟是我国古代音乐文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圆钟构成，能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐，如图所示.古埃及也有过铸钟的实践，他们的钟口都是圆形，但圆形钟无论怎样敲，都很难形成音律.下列关于编钟的说法正确的是( )

    A.敲打不同大小的编钟，将听到音调不同的声音

    B.按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟，将听到由强到弱的声音

    C.用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位，将听到同样的声音

    D.如果同时敲打两个能发出相同音调的中国扁圆钟和埃及圆形钟，我们的耳朵便不能区分这两个钟发出的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    B.小孩对着山壁喊话，小孩发出的是可听声波，A错；蝙蝠探测飞行中的障碍利用的是超声波回声定位，B对；工人用电钻钻墙有噪音产生，人捂耳朵是防止噪声进入人耳，C错；路旁安装隔音壁是阻断噪声的传播，D错.

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