【题目】如图所示的电路,电源电压恒定不变。闭合开关S1后再闭合开关S2,电压表的示数将____,R2功率将____,电压表示数与电流表示数的比值将______(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)。若互换电压表和电流表的位置,再闭合开关S1、S2的情况下,______表将会烧坏。
【答案】变大 变大 不变 电流表
【解析】
[1][2]当开关S1闭合S2断开时,电阻R1与R2串联,电压表测R2两端的电压;则电流表示数:
电压表示数为U2;当S2也闭合后,R1被短路,故电压表测R2两端的电压,也等于电源两端电压,故电压表示数变大;闭合S2后,电流表示数为:
故,即电流表示数变大,根据可知,R2功率变大;
[3]由于当开关S1闭合S2断开时,电压表示数与电流表示数的比值为:
当S2也闭合后,电压表示数与电流表示数的比值为:
所以,电压表示数与电流表示数的比值不变;
[4]若互换电压表和电流表的位置,再闭合开关S1、S2的情况下,电源两极通过电流表直接相连,发生电源短路,故电流表将会烧坏。
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【题目】如图所示电路中,电源电压保持12V不变,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,滑动变阻器的规格为 “12Ω 1A”,灯泡正常发光时的电阻值是________;闭合开关后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,观察到的现象有______________。
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【题目】某物理小组要根据测量课桌体积。同学们用台秤测出了课桌的质量M,为了测出课桌木料的密度,他们找到了一块和课桌材质相同的小木块做样本。
(1)他们之所以可以找这样的小木块做样本测密度,是因为密度______。
(2)在测量小木块质量时,发现天平已损坏,经过讨论,小组同学利用量筒、水、细针也测出了小木块的密度请画简图描述实验操作过程_____。(中用字母标明所测得的物理量)
(3)根据实验测量出的数据,写出课桌在图中的体积的表达式_____。
(4)同学们在实验后的交流中,认识到由于木块吸水,会产生误差,请你提出改进意见_____。
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【题目】雅安市荣膺第四届四川省文明城市称号,生态文明城市需要我们共同关注环境。某校兴趣小组为了检测空气质量指数,设计了如图甲所示的检测电路。R为气敏电阻,其电阻的倒数与空气质量的关系如图乙所示,已知电源电压为6V保持不变,R0=5Ω;当电压表示数为2V时,通过R的电流是_____A,此时空气质量指数为_____,分析可知,图甲中电压表示数越大,表明空气质量指数越_____(选填“高”或“低”)。
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【题目】如图所示,闭合开关,甲、乙、丙三灯泡均正常发光,两电表均有示数。一段时间后,三灯泡突然熄灭,两电表示数均变为零。若将乙、丙两灯泡互换,一电表示数仍为零,另一电表有示数。造成此现象的原因可能是( )
A.甲灯短路B.甲灯断路
C.乙灯断路D.丙灯断路
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【题目】学习了焦耳定律之后,小林想通过实验再次探究一下“电流产生的热量与哪些因素有关”,请你和小林一起完成下面的实验。
(1)如图甲所示的实验装置,两个相同的透明容器中密封着质量相等且初温相同的空气。当电阻通电发热后,容器中的空气受热膨胀,再通过____________________反映出产热的多少。
(2)用甲图装置可以探究电流产生的热量与____________的关系,实验现象是__________边的液柱比较高。
(3)图乙中容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,其目的是为了使两个容器中的_________不同,最后得出的结论是____________________。
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【题目】某同学家电能表上标有“3000r/kWh”的字样,他将家中的其它用电器都断开,仅让电水壶在额定电压下工作,1min内电能表的转盘转了30r,下列说法错误的是( )
A.电水壶是利用电流的热效应来工作的
B.烧水过程中消耗的电能为0.1kWh
C.烧水过程中消耗的电能为3.6×104J
D.电水壶的额定功率为600W
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【题目】如图甲所示,当开关S从点2转到1时,电流表和电压表对应的示数如图乙所示,由图甲和图乙中的信息可知,电源电压是 V,电阻R2的阻值是 Ω,电阻R2的I﹣U图象是丙图中的 (填“a”或“b”),R1前后消耗的电功率差为 W.
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【题目】如图是小邦同学设计的调光灯电路,R0为定值电阻,S为选择开关,当S接触a点时,小灯泡正常发光但不能调光,当S接触b点时,电路断开,当S接触c点时,电路可连续调光。已知滑动变阻器R的规格为“10Ω 2A”,灯泡L上标着“10V 12W”的字样,电源电压恒为16V.灯泡电阻随温度变化。
(1)求定值电阻R0的阻值;
(2)当S接触c点时,调节R的滑片至中点位置,电路中的电流为1A,求此时灯泡的实际功率。
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