(1)妈妈在做菜时问小新.你知道花生油的密度是多大?小新想:花生油是油类.它的密度应该比水小．请你设计一个简易实验验证小新的猜想．(2)某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系.设计了如图所示的实验．他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两电磁铁.接通电源后.实验现象如图所示．①这两个电磁铁是串联还是关联?这样连接的目的是什么?②根据图示的实验现题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（1）妈妈在做菜时问小新，你知道花生油的密度是多大？小新想：花生油是油类，它的密度应该比水小．请你设计一个简易实验验证小新的猜想．

（2）某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图所示的实验．他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两电磁铁，接通电源后，实验现象如图所示．①这两个电磁铁是串联还是关联？这样连接的目的是什么？②根据图示的实验现象，帮这位同学写出实验结论。

（1）取一点点油滴在水中，如果发现油浮在水面上，则小新有猜想是正确的，否则是错误的--------2分（评分要求：只有实验，但没有给出实验现象的只得1分）

（2）

① 串联-------1分；为了保证这两个电磁铁的电流相等-------1分

② 电流相同的情况下，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强--------2分

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24、（1）妈妈在做菜时问小新，你知道花生油的密度是多大？小新想：花生油是油类，它的密度应该比水小．请你设计一个简易实验验证小新的猜想．
（2）某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图所示的实验．他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两电磁铁，接通电源后，实验现象如图所示．
①这两个电磁铁是串联还是关联？这样连接的目的是什么？
②根据图示的实验现象，帮这位同学写出实验结论．

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科目：初中物理 来源： 题型：

妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？
（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是

正确

的．
（2）到学校后，他做了如下实验：
A、测出剩余花生油和烧杯的质量为108g
B、将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积
C、用天平测出烧杯和花生油的总质量为148g，
D、计算出花生油的密度．
正确的实验操作顺序是

CBAD

（只填字母序号）．
根据图甲所示，将测得的结果填入下表中．

烧杯和花生油的总质量（g）	烧杯和剩余花生油的总质量（g）	量筒中花生油的质量（g）	量筒中花生油的体积（cm³）	花生油的密度（g/cm³）
148	108

（3）图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是

装接用手取砝码

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少吗？
（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是

正确

的．
（2）小刚带了一些花生油到学校后，他进行了如下实验：
①在玻璃杯中盛上花生油，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为106.2g（已填入表中）．
②把玻璃杯中的花生油倒入量筒中的一部份（如图1），记下量筒中油的体积并填入下表中．
③把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游砝的位置如图2所示，将玻璃杯和剩余油的质量填入表中．

玻璃杯和油的质量m₁/g	玻璃杯和剩油的质量 m₂/g	量筒中油的质量m/g	量筒中油的体积V/cm³	油的密度 ρ（g?cm^-3）
106.2	58.2 58.2	48 48	60 60	0.8 0.8

④计算出量筒中花生油的质量和密度，填入表中．

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科目：初中物理 来源：2007年中考物理模拟综合试卷（14）（解析版） 题型：解答题

（1）妈妈在做菜时问小新，你知道花生油的密度是多大？小新想：花生油是油类，它的密度应该比水小．请你设计一个简易实验验证小新的猜想．
（2）某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图所示的实验．他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两电磁铁，接通电源后，实验现象如图所示．
①这两个电磁铁是串联还是关联？这样连接的目的是什么？
②根据图示的实验现象，帮这位同学写出实验结论．

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