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    【题目】如图所示电路，开关由断开到闭合的过程中，下列有关说法正确的是（ ）

    A. 电压表示数不变，电流表示数变大

    B. 电压表示数变大，电流表示数变小

    C. 电压表和电流表的示数的比值不变

    D. 电压表和电流表的示数的比值变大

    【答案】C

    【解析】由电路图可知，开关断开时两电阻串联，开关闭合时电路为的简单电路，电压表两端的电压，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

    所以，开关由断开到闭合的过程中，电路中的总电阻变小，

    由可得，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故B不正确；

    由可知， 两端的电压变大，即电压表的示数变大，故A不正确；

    因电压表和电流表的示数的比值等于定值电阻的阻值，

    所以，电压表和电流表的示数的比值不变，故C正确，D不正确．

    故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在认识汽化现象时，老师在小试管内滴入几滴儿酒精，在试管口紧套一个气球，如图甲所示；将其压入热水中，发现气球很快鼓了起来，如图乙所示。将其取出并放在阴凉处或凉水中，发现气球又慢慢地瘪了。

    对于此现象，大部分同学认同：压在热水中，气球鼓了起来，是因为液态酒精汽化为气态的酒精；将其取出并放在阴凉处或凉水中，气球又瘪了，是因为气态的酒精又液化成了液态的酒精。但是，小东认为“气球鼓了起来”也可能只是因为空气的热胀冷缩。请你利用上述器材设计实验证明酒精的汽化是气球鼓起来的主要原因。请你简述实验步骤和实验现象_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是

    A．该凸透镜的焦距是16cm

    B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

    C．当u=20cm时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的

    D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究并联电路中电流的规律”时，小雨同学用电压表测出A点、B点、C点的电流分别为IA=0.2A，IB=0.2A，IC=0.4A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）

    A. 整理器材，分析数据，得出结论

    B. 对换L1和L2的位置，再测出一组电流值

    C. 改变电源电压，再测出几组电流值

    D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙、丙三图的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内液体的初温与质量也相同，不考虑热量损失．下列选择正确的是（ ）

    A. 对比乙丙两图液体最终升温可以比较两种液体的比热容

    B. 对比甲乙两图，如果燃料的热值较高，最终乙图液体内能较大

    C. 对比乙丙两图，如果液体最终升温较高，说明燃料的热值较大

    D. 对比甲丙两图，如果液体的比热容比液体大，升高相同的温度，液体需加热较长时间

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点“实验装置．

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于________；

    （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合．由此可以得出的结论是_____________________________；

    （3）实验时，小芳同学把蜡烛N与蜡烛M的像完全重合后，再移去蜡烛N，在蜡烛N的原来的位置上放一光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛M的像；

    （4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_________________________；

    （5）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示，为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：（a）_______，（b）_______；

    （6）实验过程中，如果在桌面上无论怎样移动蜡烛N，都无法与蜡烛M的像完全重合，原因可能是_____________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图实验中某同学发现两个串联的小灯泡，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（　　）

    A. 通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小

    B. 灯泡的灯丝断了

    C. 该小灯泡灯座处可能短路了

    D. 小灯泡靠近负极

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压3V保持不变.调节电阻箱R1和滑动变阻器R2的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调节滑片，仅改变电阻箱R1的阻值，读得另外两级数据，如表所示，下列有关实验的说法正确的是

    A. 能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为R1的阻值越大时通过的电流越小

    B. 不能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为他改变R1的阻值了

    C. 可以计算出三次实验中R2连入电路的阻值为12Ω

    D. 分析R2两端电压和通过的电流可以得到R2中的电流与它两端的电压成正比的结论

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，工人用滑轮组提升重的物体，所用的拉力为，方向向下，物体在内匀速上升．

    （）画出滑轮组的绕绳___________；

    （）则有用功是__________ ，拉力的功率是__________ ，滑轮组的机械效率是__________．如果增加物体的重力，则滑轮组的机械效率将__________（填“增大”或“减小”或“不变”）

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