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    5．如图是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象所获得的信息，下列描述正确的是（　　）
    A．物质甲是晶体B．物质乙是晶体
    C．温度40℃时物质甲为固体状态D．温度40℃时物质甲为固液共存状态

    分析 （1）固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有．
    （2）晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变，处于固液共存状态．

    解答 解：（1）甲物质吸收热量温度上升、不变、升高，是晶体的熔化过程．乙物质吸收热量温度不断升高的过程，是非晶体的熔化过程，故A正确，B错误．
    （2）对于甲，温度40℃时物质还没有熔化，此时吸收热量，温度不断升高，处于固体状态；故C正确，D错误．
    故选AC．

    点评 本题主要考查了晶体的熔化图象，要学会从图象中找出与晶体有关的信息，学会观察分析物质熔化或凝固的图象，关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示是“蹦床”运动示意图，A点是运动员刚刚接触蹦床的位置，B点是运动员下降的最低点．则下列说法正确的是（　　）
    A．运动员是由惯性通过A点的
    B．从A点到B点，运动员的速度越来越小
    C．从A点到B点，运动员受的合力先变小后变大
    D．从A点到B点，运动员动能的减少量等于蹦床弹性势能的增加量

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．阿基米德原理告诉我们：浸在液体中的物体受到浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力的大小，即F浮=ρ液gV排
    浮力产生的原因告诉我们：浸在液体（或气体）里的物体受到的压力差就是液体（或气体）对物体的浮力．如图所示，将边长为a的正方体浸没于液体中．请推导出：F浮=F向上-F向下．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池做电源，两个规格相同且标有2.5V字样的小灯泡，一只电流表，一个开关，导线若干，他的实验设想是：首先将所有实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A，B，C三点的电流，分析这次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系．
    请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见．
    不足改进意见
      
      
      

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列现象中属于凝华现象的是（　　）
    A．雾的形成B．霜的形成C．水结成冰D．霾的形成

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．某同学做“测量一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．

    （1）如图1是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
    （2）在连接电路过程中，开关要断开，滑动变阻器的阻值调到阻值最大处．
    （3）当电路正确连接后，调节滑动变阻器，发现电流表无示数，电压表有较大示数，分析其原因可能是灯泡断路．
    （4）纠正电路中的错误后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电流表、电压表的示数如图2甲、乙所示，电路中的电流是0.5A，小灯泡两端的电压是2.5V，此时小灯泡的功率为1.25W；小灯泡的电阻为5Ω．
    （5）实际实验的有关记录与计算如表：
    实验次数123
    电压（V）2.201.502.50
    电流（A）0.220.160.24
    功率（W）0.4840.240.60
    该同学注意到灯的亮度变化时：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出灯泡亮度由灯泡的实际功率决定，灯泡实际功率越大，灯泡越亮结论．
    （6）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：
    实验次数123
    电压（V）2.201.502.50
    电流（A）0.220.160.24
    灯丝电阻（Ω）10.009.3810.42
    这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：灯丝电阻受温度影响，灯丝电阻随温度升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在“测量小灯炮额定电功率”的实验中，小灯炮的额定电压为3.8V，电源为3节干电池，实验电路图如图甲所示．

    （1）根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整．
    （2）在连接电路的过程中，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大（填“最大”或“最小”）处．
    （3）正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡较暗，则滑片P应向右（填“左”或“右”） 端移动，直到电压表示数为3.8V，此时电流表的示数如图丙所示，此时灯泡的额定功率为0.76W．
    （4）某实验小组正确连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表和滑动变阻器都正常工作，灯泡发光，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数都低于3.8V，其原因可能是电源电压太低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小明做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）
    （1）如图甲所示，小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

    （2）电路重新连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的初步操作是C（选填序号）
    A．更换小灯泡　　　B．检查电路是否断路   C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）实验过程中，当电压表示数为2.5V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列四组连线完全正确的一组是（　　）
    A．科学家与其贡献
    沈括--惯性定律
    牛顿--地磁偏角
    焦耳--焦耳定律．
    B．研究实例与其采用的主要科学研究方法
    研究蒸发和沸腾的异同点--比较法
    研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关--控制变量法
    研究物体在受到两个力的作用时，引入合力的概念--等效法
    C．装置工作时与对应的能量转化
    干电池--化学能转化为电能
    太阳能热水器--太阳能转化为内能
    发电机--电能转化为机械能
    D．工作原理相同的设备或工具
    体温计--寒暑表
    测电笔--验电器
    茶壶--船闸

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