【题目】如图是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。
(1)让质量不同的A、B两个小球（mA>mB）从斜面上滚下，观察原来静止的纸盒被推动_________的大小，可以比较A、B两个小球能做功的多少。当我们让两小球从斜面同一高度滚下，它们到达斜面底端时_________大小相同。
(2)比较甲与乙两实验可知，小球的动能大小与小球的_________大小有关。
比较甲与丙两实验可知，小球的动能大小与小球的_________大小有关。
(3)根据本实验的结论，若使小球B开始滚下时的位置高于小球A，我们_________（选填“可以”或“不能”）推断出哪一个小球到达斜面底端时具有更大的动能。
【答案】距离 速度 速度 质量 不能
【解析】
(1)[1]小球推动纸盒移动的距离越大，说明小球对纸盒做的功越多，也反映了小球具有的动能越大，所以观察原来静止的纸盒被推动距离的大小，可以比较A、B两个小球能做功的多少。
[2]由于让两小球从斜面同一高度滚下，它们到达斜面底端时速度大小相同。
(2)[3]甲与乙两实验中两球的质量相同，高度不同，所以到达底端时的速度不同，由两实验可以探知小球动能与小球速度的大小关系。
[4]甲与丙两实验中两球高度相同，这样到达底端的速度相同，但是它们的质量不同，所以有两实验可以探知小球的动能大小与小球质量的大小关系。
(3)[5]若使小球B开始滚下时的位置高于小球A，那么小球B到达底端时的速度大于小球A的速度，而小球B的质量小于小球A的质量，所以我们不能推断出哪一个小球到达斜面底端时具有更大的动能。
寒假乐园北京教育出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能
B．图乙中，太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能
C．图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能
D．图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】观察如图是一组实验，观察实验完成填空。
（1）如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后与混合前相比，总体积变_____。
（2）图乙是扩散现象，说明_____。
（3）如图丙，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数_____（选填“变大”、“变小”、“不变”），原因：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列对电磁实验现象相应的解释正确的是（ ）
A. 甲图中，闭合开关，小磁针的N极向左偏转
B. 乙图中，线圈匝数多的电磁铁，磁性强
C. 丙图中，该装置用来研究电磁感应现象
D. 丁图中，磁铁放在水平面上，导体ab竖直向上运动，电流表指针一定会偏转
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华在电视节目里看到，在气温低于 0℃的寒冷冬季，为保障交通安全，交警在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪就会熔化；在没撒盐的道路上，汽车反复碾压也会使积雪熔化，她对上述积雪熔化的原因作出如下猜 想：
A．加盐可能使冰雪在低于 0℃时熔化
B．汽车碾压增大了压强，冰雪就可能在低于 0℃时熔化
C．汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化
为验证她的猜想，同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究：
（1）在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到有些冰块已经熔 化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于 0℃，证明猜想 A 是______（选填“正确”或“错误”） 的；同时观察到罐底出现了白霜，这是发生了___________现象（填物态变化名称）．
（2）如图所示，在气温低于 0℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚 度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间 后，甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度，乙上的钢丝未明显陷入冰块．通过比甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲中钢丝下的冰受到的压强_____（选填“增大”、“减小”或“不变”），使冰发生了熔化，此时冰的熔点______（选填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，说明猜想 B 是_______（选填“正 确”或“错误”）的，比较甲和丙则可说明猜想_______是错误的．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在拉力
的作用下，物体A被竖直向上匀速提起，已知A重为
，1s内被提升了
。定滑轮重
，动滑轮重
。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（ ）
A.绳子自由端移动距离为
B.滑轮组的机械效率为80%
C.拉力的功率为
D.拉力的大小为
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测量小灯泡电阻”的实验中，丽丽准备了如下器材：两节新干电池，额定电压为2.5V的小灯泡若干，两个滑动变阻器
“10Ω，1A”、 
“20Ω，2A”，开关，导线若干。
（1）请你根据图甲，将图乙中的电路进行修改。（要求：只改动一根导线，滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变亮，且导线不交叉）；
（____________）
（2）闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流指针几乎未偏转，电压表有示数，同故障原因可能是_____；
A.小灯泡短路 B.滑动变阻器短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路
（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据如表一所示，其中第6次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为_____A；由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是_____（选填“”或“”）；
表一
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.16 | 0.20 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | |
电阻R/Ω | 3.1 | 6.8 | 8.9 | 9.7 |
（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_____（选填“合理”或“不合理”）的；
（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的
、
、
的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是_____。
表二
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相等的光滑轨道．体重不同的甲、乙两小孩沿着不同轨道同时从A处自由滑向 B处，若不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A. 甲、乙在下滑过程中所受重力做功相等
B. 甲从 A 到 B，重力势能一定减小
C. 甲、乙在下滑过程中机械能守恒
D. 甲、乙到达 B 点时的动能相同
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小红用一只标有“2.5V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。
（1）小红完成的电路连接如图所示，闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于__________（选填“左”或“右”）端；
（2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变；经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障的原因是__________；
（3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为_________V；
（4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用；请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路；把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）_______（最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑）。
（5）你的主要实验过程及测量的物理量是_____；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx=_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com