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    如图所示.该表的作用是           此时指针的示数为                 ,所选择的量程是              ，分度值是          ，改用另一量程，若指针位置不变.那么读数是              ，分度值是            .
    测某段导体或电源两端的电压；7.5V；0 ~ 15V；0.5V；1.5V；0. 1V
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?荔湾区一模）（1）如图，物体A的长度是
    1.30
    1.30
    cm．

    （2）如图，该表的名称是
    电能
    电能
    表，它的作用是测量用电器在一段时间里
    消耗电能
    消耗电能
    多少的．

    （3）小文用图中的电路测量导体R的电阻时，电压表、电流表的指针位置如图所示．R两端的电压为
    2.4
    2.4
     V，流过R的电流为
    0.3
    0.3
     A，R的电阻值为
    8
    8
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯泡额定功率”的实验中，实验器材如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整．
    （2）小华按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了，出现这种现象是由于在连接电路前
    开关处于闭合状态
    开关处于闭合状态
    ，除此之外，连接电路时还要注意两点：一是连接电路前要使变阻器置于最大阻值外；二是闭合开关前要进行
    检查电路是否有短路现象
    检查电路是否有短路现象
    ，变阻器置于最大阻值外的作用是
    保护电路
    保护电路
    ．
    （3）闭合开关，移动滑片至如图2电压表的示数处，其该数为
    2
    2
    V；要测得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）移动．
    （4）小赵同学在移动滑片P时，记下了三组对应的电压和电流表的示数，如下表所示，由此可知他在实验中电流表选择的量程应该是
    0～0.6A
    0～0.6A
    ，该小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
     W．
    实验序号 电压表示数/V 电流表示数I/A 电功率
    1 1.5 0.16
    2 2.5 0.20
    3 3 0.24

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究小灯泡的电流与电压的关系”实验中，所用的电路图如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压是6V．
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    （1）该实验中，滑动变阻器除了具有保护电路的作用以外，还有什么作用？
     
    ．
    （2）闭合开关时要“试触”，其目的是
     
    ．
    （3）实验获得的数据见表．请在方格纸上画出电流I与电压U的关系图象．
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电压U/V 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6 3.0
    电流I/A 0.26 0.34 0.42 0.48 0.52 0.54
    （4）根据图象可得出的探究结论是：
     
    ．
    （5）从数据或图象中还可以得到：电压升高的过程，小灯泡电阻
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“探究小灯泡的电流与电压的关系”实验中，所用的电路图如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压是6V．

    （1）该实验中，滑动变阻器除了具有保护电路的作用以外，还有什么作用？______．
    （2）闭合开关时要“试触”，其目的是______．
    （3）实验获得的数据见表．请在方格纸上画出电流I与电压U的关系图象．
    实验次数123456
    电压U/V1.01.41.82.22.63.0
    电流I/A0.260.340.420.480.520.54
    （4）根据图象可得出的探究结论是：______．
    （5）从数据或图象中还可以得到：电压升高的过程，小灯泡电阻______．

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    科目：初中物理 来源：2009年广东省广州市荔湾区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）如图，物体A的长度是    cm．

    （2）如图，该表的名称是    表，它的作用是测量用电器在一段时间里    多少的．

    （3）小文用图中的电路测量导体R的电阻时，电压表、电流表的指针位置如图所示．R两端的电压为     V，流过R的电流为     A，R的电阻值为    Ω．

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