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【题目】我们生活在电的时代,电能的广泛使用,使电能的社会需求日趋紧张.节约电能,提高能源的利用率是一个在国民经济中具有重要战略意义的问题.改造和淘汰陈旧的设备、采用高压输电是节约能源的重要措施.其电站与用户间距离为10km,输送的电功率为6.0×104kW,每米输电导线的电阻为1.8×10﹣3Ω,若输电电压从1.0×105V提高到3.0×105V.

(1)求输电线路损耗的电功率减少了多少?

(2)现输电导线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在电站利用电压表、电流表和电源接成如图1所示电路进行检测.电压表的示数为3.0V,电流表的示数为0.5A,则短路的位置离电站的距离为多少?

(3)安全用电的常识之一是不靠近高压电,而双脚站在高压线上的小鸟(两脚间距离为5cm,电阻为104Ω)居然安然无恙(图2),计算说明小鸟为什么不会触电死亡?在你的计算中运用了什么近似条件?

【答案】(1)1.152×107W;(2)1.67×103m;(3)通过小鸟的电流很小,所以小鸟不会触电死亡;计算时小鸟两脚间导线上的电流取值近似等于干路中的电流

【解析】

试题分析:(1)采用高压输电时,输送功率不变,由P=UI可得提高输电电压前后导线上的电流:I1 ===600A,I2===200A,每米输电导线的电阻为1.8×10﹣3Ω,电站与用户间距离为10km,输电电线有两根,所以电站与用户间输电导线的电阻:R=1.8×10﹣3Ω/m×10×103m×2=36Ω,由P=I2R可得输电线上减少的电功率:P=P1﹣P2=I12 R﹣I22R=2×36Ω﹣2×36Ω=1.152×107W;(2)由I=可得,短路的位置与电站间导线的电阻:R′===6Ω,短路的位置与电站间导线的长度:L==×103m,则短路位置离电站的距离:s=L=××103m≈1.67×103m;(3)由题可知,小鸟与两脚间的输电线并联,长5cm输电线的电阻:R线′=1.8×10﹣3Ω/m×5×10﹣2m=9×10﹣5Ω,并联电路中各支路两端的电压相等,由1小题可知提高输电电压后的电流I=200A,由I=可得:U=U线′=IR线′=200A×9×10﹣5Ω=1.8×10﹣2V,通过小鸟的电流:I===1.8×10﹣6A=1.8μA,

由此可知,通过小鸟的电流很小,所以小鸟不会触电死亡小鸟两脚间的导线与小鸟是并联的,干路电流为200A,计算时小鸟两脚间导线上的电流取值近似等于干路中的电流

练习册系列答案
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【题目】关于压力和压强,下列说法正确的是(

A.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大

B.刀刃磨得很锋利,是为了增大压力

C.大气压强随着海拔高度的增加而增大

D.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大

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【题目】下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告.

实验名称:测量滑轮组的机械效率

实验步骤:

(1)用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格.

(2)按如安装滑轮组,分别记下钩码和弹簧测力计的位置.

(3)拉动弹簧测力计并读出拉力F的值,用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将这三个量填入表格.

(4)算出有用功W、总功W、机械效率η并填入表格.

(5)改变钩码上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据.

实验记录:

实验次数

钩码重力G/N

物体上升的高度h/cm

有用功W/J

拉力F/N

弹簧测力计移动的距离s/cm

总功W/J

机械效率η

1

6

3.00

18.00

2.38

9.00

21.42

84.0%

2

6

5.00

30.00

2.40

15.00

36.00

83.3%

3

6

8.00

48.00

2.36

24.00

56.64

84.7%

4

6

10.00

60.00

2.35

30.00

70.50

85.1%

实验结论:在忽略绳子的重力和摩擦的情况下,滑轮组的机械效率与所提升物体的重力和高度无关.

请你评价小明和小红的实验报告.

(1)指出实验步骤中存在的错误和不足;

(2)从理论上分析说明他们实验结论的局限性.

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【题目】关于大气压,下列说法正确的是(

A. 大气压就是大气的压力 B. 山顶的大气压比山脚的大气压高

C. 大气压的数值在不同的地方一般不同 D. 大气压的数值任何时候都等于760mm高水银柱产生的压强

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【题目】太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上,则在地面上产生光点的形状是(  )
A.圆形的
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C.不规则的
D.成条形的

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(2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议: ,改进后的好处是 .(写出一条即可)

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A.图中P、Q两点相比,P点处的磁场较强

B.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱

C.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向会改变

D.若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变

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【题目】如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码.

(1)比较两图可知,当受力面积一定时, , 压力的作用效果越明显;
(2)比较乙丙两图可知,当压力一定时, , 压力的作用效果越明显;
(3)此实验中运用到的主要探究方法是
(4)小红想将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响,她的思路正确吗?
为什么?
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